Developing a Mobile Game Application to Enhance Learning Experience in Programmable Logic Controller (PLC) Wiring beyond the Laboratory
ผู้ร่วมเขียนบทความ
อาจารย์ ดร.นุชชฎา เกาะไพศาลสุขวัฒนา
First Author · คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม
DR. Natt Siriwattananon
Corresponding
อาจารย์ ดร.เอกพจน์ เจริญวานิช
Author · บัณฑิตวิทยาลัยวิศวกรรมศาสตร์นานาชาติสิรินธร ไทย-เยอรมัน
ข้อมูลการตีพิมพ์
- ประเภทบทความวารสาร
- International Journal of Interactive Mobile Technologies
- โครงการวิจัย/บริการวิชาการ ที่เกี่ยวข้อง
- —
- วารสาร/หนังสือ ที่ตีพิมพ์
- International Journal of Interactive Mobile Technologies
- ISSN
- 18657923
- ฐานข้อมูลที่ตีพิมพ์
- Scopus
- ปีที่ (Volume)
- 18
- ฉบับที่ (Number)
- 4
- หน้าที่ตีพิมพ์
- 4-20
- รหัส DOI
- 10.3991/ijim.v18i04.42629
- วันที่ตีพิมพ์ (พ.ศ.)
- 1 ม.ค. 2567
ผลการวิเคราะห์ AI
การเชื่อมโยงกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)
เป้าหมายที่ 4 การศึกษาที่เท่าเทียม
ความเชื่อมโยง: บทความนี้มุ่งเน้นการพัฒนาแอปพลิเคชันเกมบนมือถือเพื่อเสริมสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ในวิชาการต่อสายวงจร PLC ซึ่งเป็นการนำเทคโนโลยีมาใช้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการศึกษาด้านวิศวกรรมและเทคโนโลยีให้เข้าถึงได้ง่ายขึ้นนอกเหนือจากการเรียนในห้องปฏิบัติการ
เป้าหมายย่อยที่ 4.4 — เพิ่มจำนวนเยาวชนและผู้ใหญ่ที่มีทักษะที่เกี่ยวข้องจำเป็น รวมถึงทักษะทางด้านเทคนิคและอาชีพสำหรับการจ้างงาน การมีงานที่มีคุณค่า และการเป็นผู้ประกอบการ ภายในปี พ.ศ. 2573
ความเชื่อมโยง: การพัฒนาแอปพลิเคชันนี้ช่วยเพิ่มทักษะทางเทคนิคและวิชาชีพ (Technical and Vocational Skills) ให้กับผู้เรียนผ่านการจำลองการทำงานจริงของ PLC ซึ่งเป็นทักษะสำคัญในอุตสาหกรรม 4.0
ตัวชี้วัดที่ 4.4.1 — สัดส่วนของเยาวชน/ผู้ใหญ่ที่มีทักษะทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร จำแนกตามประเภททักษะ
ความเชื่อมโยง: แอปพลิเคชันนี้เป็นเครื่องมือดิจิทัลที่ช่วยให้ผู้เรียนพัฒนาทักษะด้าน ICT และทักษะเฉพาะทางด้านวิศวกรรมไฟฟ้าและระบบควบคุม
เป้าหมายที่ 9 อุตสาหกรรม นวัตกรรม และโครงสร้างพื้นฐาน
ความเชื่อมโยง: งานวิจัยนี้เป็นการสร้างนวัตกรรมทางการศึกษาที่สนับสนุนการพัฒนาอุตสาหกรรม โดยการเตรียมความพร้อมของบุคลากรให้มีทักษะในการใช้งานและควบคุมระบบอัตโนมัติ (Automation) ผ่านเทคโนโลยีสมัยใหม่
เป้าหมายย่อยที่ 9.b — สนับสนุนการพัฒนาเทคโนโลยี การวิจัยและนวัตกรรมภายในประเทศกำลังพัฒนา รวมถึงการให้มีสภาพแวดล้อมทางนโยบายที่นำไปสู่ความหลากหลายของอุตสาหกรรมและการเพิ่มมูลค่าของสินค้าโภคภัณฑ์
ความเชื่อมโยง: เป็นการสนับสนุนการพัฒนาเทคโนโลยีและการวิจัยภายในประเทศ โดยเฉพาะการสร้างสื่อการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ความต้องการของภาคอุตสาหกรรมเทคโนโลยีขั้นสูง
ตัวชี้วัดที่ 9.b.1 — สัดส่วนมูลค่าเพิ่มของอุตสาหกรรมเทคโนโลยีระดับสูง และระดับกลาง ต่อมูลค่าเพิ่มรวมทั้งหมด
ความเชื่อมโยง: การพัฒนาซอฟต์แวร์เพื่อการเรียนรู้ด้าน PLC ถือเป็นการเพิ่มสัดส่วนของมูลค่าเพิ่มในอุตสาหกรรมเทคโนโลยีระดับกลางและระดับสูงผ่านการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์