โครงการอบรมเชิงปฎิบัติการ การออกแบบการสอนและการอบรม (Instructional Design)

เป้าหมายย่อยที่ 4.4 — เพิ่มจำนวนเยาวชนและผู้ใหญ่ที่มีทักษะที่เกี่ยวข้องจำเป็น รวมถึงทักษะทางด้านเทคนิคและอาชีพสำหรับการจ้างงาน การมีงานที่มีคุณค่า และการเป็นผู้ประกอบการ ภายในปี พ.ศ. 2573

ความเชื่อมโยง: การอบรมเชิงปฏิบัติการช่วยเพิ่มจำนวนผู้ใหญ่และเยาวชนที่มีทักษะทางเทคนิคและทักษะทางวิชาชีพที่จำเป็นสำหรับการทำงาน โดยเฉพาะทักษะด้านการถ่ายทอดความรู้และการออกแบบหลักสูตร

เป้าหมายย่อยที่ 4.c — เพิ่มจำนวนครูที่มีคุณวุฒิ รวมถึงการดาเนินการผ่านความร่วมมือระหว่างประเทศในการฝึกอบรมครูในประเทศกำลังพัฒนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในประเทศพัฒนาน้อยที่สุด และรัฐกำลังพัฒนาที่เป็นเกาะขนาดเล็ก ภายในปี พ.ศ. 2573

ความเชื่อมโยง: เป็นการเพิ่มจำนวนครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มีคุณภาพผ่านการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ เพื่อให้มีความเชี่ยวชาญในการจัดการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ

เป้าหมายย่อยที่ 8.2 — บรรลุการมีผลิตภาพทางเศรษฐกิจในระดับที่สูงขึ้นผ่านการสร้างความหลากหลาย การยกระดับเทคโนโลยีและนวัตกรรม รวมถึงการมุ่งเน้นภาคการผลิตที่มีมูลค่าเพิ่มสูง และใช้แรงงานเป็นหลัก (labour-intensive)

ความเชื่อมโยง: การยกระดับผลิตภาพของแรงงานผ่านการเพิ่มพูนทักษะ (Upskilling) ในด้านการออกแบบการสอนและการถ่ายทอดความรู้