โครงการฝึกอบรม เรื่อง ดิจิทัลและไมโครคอนโทรลเลอร์ (Digital and Microcontroller)
ทีมวิจัย
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สรรพงศ์ ทานอก
หัวหน้าโครงการ · คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม
ผลการวิเคราะห์ AI
การเชื่อมโยงกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)
เป้าหมายที่ 4 การศึกษาที่เท่าเทียม
ความเชื่อมโยง: โครงการนี้เป็นการฝึกอบรมด้านดิจิทัลและไมโครคอนโทรลเลอร์ ซึ่งเป็นการพัฒนาทักษะและความรู้ด้านเทคโนโลยีที่จำเป็นสำหรับอนาคต โดยเฉพาะอย่างยิ่งในยุคดิจิทัลที่ต้องการบุคลากรที่มีความเชี่ยวชาญด้านนี้ การฝึกอบรมนี้จึงส่งเสริมการเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพและส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต
เป้าหมายย่อยที่ 4.4 — เพิ่มจำนวนเยาวชนและผู้ใหญ่ที่มีทักษะที่เกี่ยวข้องจำเป็น รวมถึงทักษะทางด้านเทคนิคและอาชีพสำหรับการจ้างงาน การมีงานที่มีคุณค่า และการเป็นผู้ประกอบการ ภายในปี พ.ศ. 2573
ความเชื่อมโยง: การฝึกอบรมนี้มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะทางเทคนิคที่เกี่ยวข้องกับดิจิทัลและไมโครคอนโทรลเลอร์ ซึ่งเป็นทักษะที่จำเป็นสำหรับการจ้างงานในอนาคต และสอดคล้องกับเป้าหมายในการเพิ่มจำนวนผู้ที่มีทักษะที่เกี่ยวข้องกับการจ้างงาน การประกอบอาชีพ และการเป็นผู้ประกอบการ
ตัวชี้วัดที่ 4.4.1 — สัดส่วนของเยาวชน/ผู้ใหญ่ที่มีทักษะทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร จำแนกตามประเภททักษะ
ความเชื่อมโยง: โครงการนี้มีส่วนช่วยในการเพิ่มจำนวนผู้ที่สำเร็จการฝึกอบรมที่มีทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) โดยเฉพาะอย่างยิ่งทักษะที่เกี่ยวข้องกับดิจิทัลและไมโครคอนโทรลเลอร์ ซึ่งเป็นทักษะที่จำเป็นในตลาดแรงงานปัจจุบันและอนาคต
เป้าหมายย่อยที่ 4.7 — สร้างหลักประกันว่าผู้เรียนทุกคนได้รับความรู้และทักษะที่จาเป็นสำหรับส่งเสริมการพัฒนาที่ยั่งยืน รวมไปถึง การศึกษาสำหรับการพัฒนาที่ยั่งยืนและการมีวิถีชีวิตที่ยั่งยืน สิทธิมนุษยชน ความเสมอภาคระหว่างเพศ การส่งเสริมวัฒนธรรมแห่งความสงบสุขและการไม่ใช้ความรุนแรง การเป็นพลเมืองของโลก และความชื่นชมในความหลากหลายทางวัฒนธรรมและการที่วัฒนธรรมมีส่วนช่วยให้เกิดการพัฒนาที่ยั่งยืน ภายในปี พ.ศ. 2573
ความเชื่อมโยง: การเรียนรู้เกี่ยวกับดิจิทัลและไมโครคอนโทรลเลอร์สามารถนำไปสู่ความเข้าใจที่มากขึ้นเกี่ยวกับเทคโนโลยีและนวัตกรรม ซึ่งเป็นส่วนสำคัญของการพัฒนาที่ยั่งยืน การฝึกอบรมนี้ส่งเสริมให้ผู้เข้าร่วมมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาที่ยั่งยืนและวัฒนธรรมการพัฒนาที่ยั่งยืน
ตัวชี้วัดที่ 4.7.1 — ระดับการดำเนินการเพื่อบรรจุ (1) การศึกษาเพื่อความเป็นพลเมืองโลก และ (2) การจัดการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน เป็นเรื่องหลักใน (ก) นโยบายการศึกษาของประเทศ (ข) หลักสูตร (ค) การศึกษาของครู และ (ง) การประเมินผลนักเรียน
ความเชื่อมโยง: แม้จะไม่ได้ระบุโดยตรง แต่การเรียนรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีสมัยใหม่อย่างดิจิทัลและไมโครคอนโทรลเลอร์ สามารถเป็นพื้นฐานในการทำความเข้าใจและนำไปประยุกต์ใช้เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนในด้านต่างๆ เช่น การจัดการพลังงาน การเกษตรอัจฉริยะ หรือการลดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม
เป้าหมายที่ 9 อุตสาหกรรม นวัตกรรม และโครงสร้างพื้นฐาน
ความเชื่อมโยง: โครงการนี้เกี่ยวข้องกับการพัฒนาทักษะด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรม ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญของการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานที่ยั่งยืนและส่งเสริมการพัฒนาอุตสาหกรรม การฝึกอบรมด้านดิจิทัลและไมโครคอนโทรลเลอร์ช่วยเพิ่มขีดความสามารถทางเทคโนโลยีและส่งเสริมการเข้าถึงเทคโนโลยีที่ทันสมัย
เป้าหมายย่อยที่ 9.5 — เพิ่มพูนการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ยกระดับขีดความสามารถทางเทคโนโลยีของภาคอุตสาหกรรมในทุกประเทศ โดยเฉพาะในประเทศกำลังพัฒนา และให้ภายในปี พ.ศ. 2573 มีการส่งเสริมนวัตกรรมและให้เพิ่มจำนวนผู้ทำงานวิจัยและพัฒนา ต่อประชากร 1 ล้านคน และเพิ่มค่าใช้จ่ายในการวิจัยและพัฒนาในภาครัฐและเอกชน
ความเชื่อมโยง: การฝึกอบรมนี้เป็นการพัฒนาศักยภาพด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรมให้กับบุคลากร ซึ่งจะช่วยส่งเสริมการวิจัยและพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ และเพิ่มขีดความสามารถทางเทคโนโลยีของภาคอุตสาหกรรม
ตัวชี้วัดที่ 9.5.1 — สัดส่วนของค่าใช้จ่ายด้านการวิจัยและพัฒนา ต่อ GDP
ความเชื่อมโยง: โครงการนี้มีส่วนช่วยในการเพิ่มจำนวนบุคลากรที่มีความรู้ความเข้าใจและทักษะในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและไมโครคอนโทรลเลอร์ ซึ่งเป็นส่วนสำคัญในการส่งเสริมการวิจัยและพัฒนาทางวิทยาศาสตร์
เป้าหมายย่อยที่ 9.b — สนับสนุนการพัฒนาเทคโนโลยี การวิจัยและนวัตกรรมภายในประเทศกำลังพัฒนา รวมถึงการให้มีสภาพแวดล้อมทางนโยบายที่นำไปสู่ความหลากหลายของอุตสาหกรรมและการเพิ่มมูลค่าของสินค้าโภคภัณฑ์
ความเชื่อมโยง: การฝึกอบรมนี้เป็นการพัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับอุตสาหกรรมที่กำลังเติบโตและต้องการบุคลากรที่มีความรู้ด้านเทคโนโลยีสมัยใหม่ ซึ่งจะช่วยส่งเสริมการพัฒนาอุตสาหกรรมและการเข้าถึงเทคโนโลยี
ตัวชี้วัดที่ 9.b.1 — สัดส่วนมูลค่าเพิ่มของอุตสาหกรรมเทคโนโลยีระดับสูง และระดับกลาง ต่อมูลค่าเพิ่มรวมทั้งหมด
ความเชื่อมโยง: การฝึกอบรมนี้ช่วยเพิ่มการเข้าถึงเทคโนโลยีที่ทันสมัย โดยเฉพาะอย่างยิ่งเทคโนโลยีดิจิทัลและไมโครคอนโทรลเลอร์ ให้กับผู้เข้าร่วม ซึ่งเป็นส่วนสำคัญในการสนับสนุนการพัฒนาอุตสาหกรรมขนาดกลางและขนาดย่อม (SMEs) และการเข้าถึงเทคโนโลยี