การขับเคลื่อนแพลตฟอร์มดิจิทัลเชื่อมบริการรัฐแบบไร้รอยต่อเพื่อพลิกโฉมคุณภาพชีวิตเด็ก
ทีมวิจัย
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.เทวา คำปาเชื้อ
หัวหน้าโครงการ · คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม
ผลการวิเคราะห์ AI
การเชื่อมโยงกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)
เป้าหมายที่ 3 สุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดี
ความเชื่อมโยง: โครงการนี้มีเป้าหมายในการยกระดับคุณภาพชีวิตของเด็ก ซึ่งเกี่ยวข้องโดยตรงกับการส่งเสริมสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดีของประชากรทุกกลุ่มวัย โดยเฉพาะกลุ่มเปราะบางอย่างเด็ก
เป้าหมายย่อยที่ 3.2 — ยุติการตายที่ป้องกันได้ของทารกแรกเกิดและเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปี โดยทุกประเทศมุ่งลดอัตราการตายในทารกลงให้ต่ำถึง 12 คน ต่อการเกิดมีชีพ 1,000 คน และลดอัตราการตายในเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปี ลงให้ต่ำถึง 25 คน ต่อการเกิดมีชีพ 1,000 คน ภายในปี พ.ศ. 2573
ความเชื่อมโยง: การพลิกโฉมคุณภาพชีวิตเด็กผ่านแพลตฟอร์มดิจิทัลที่เชื่อมบริการรัฐแบบไร้รอยต่อ จะช่วยให้เด็กเข้าถึงบริการด้านสุขภาพที่จำเป็นได้ง่ายขึ้น ลดอุปสรรคในการเข้ารับการรักษาและบริการส่งเสริมสุขภาพ ซึ่งสอดคล้องกับการลดอัตราการตายของทารกและเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปี และการส่งเสริมสุขภาพที่ดีของเด็ก
ตัวชี้วัดที่ 3.2.1 — อัตราการตายของทารกอายุต่ำกว่า 5 ปี (ต่อการเกิดมีชีพ 1,000 คน)
ความเชื่อมโยง: การพัฒนาแพลตฟอร์มดิจิทัลที่เชื่อมบริการรัฐจะช่วยให้การเข้าถึงบริการสุขภาพสำหรับเด็กเป็นไปอย่างราบรื่นและมีประสิทธิภาพมากขึ้น ซึ่งส่งผลโดยตรงต่อการลดอัตราการตายของทารกและเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปี
ตัวชี้วัดที่ 3.2.2 — อัตราตายของทารกแรกเกิด (ต่อการเกิดมีชีพ 1,000 คน)
ความเชื่อมโยง: การเข้าถึงบริการที่ครอบคลุมผ่านแพลตฟอร์มดิจิทัลจะช่วยส่งเสริมพัฒนาการและสุขภาพที่ดีของเด็กทุกคน ตั้งแต่แรกเกิดจนถึงอายุ 5 ปี
เป้าหมายที่ 4 การศึกษาที่เท่าเทียม
ความเชื่อมโยง: โครงการนี้มุ่งเน้นการยกระดับคุณภาพชีวิตของเด็ก ซึ่งรวมถึงการเข้าถึงโอกาสทางการศึกษาและพัฒนาศักยภาพ การใช้แพลตฟอร์มดิจิทัลสามารถเป็นเครื่องมือสำคัญในการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับเด็ก
เป้าหมายย่อยที่ 4.1 — สร้างหลักประกันว่าเด็กชายและเด็กหญิงทุกคนสำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาที่มีคุณภาพ เท่าเทียม และไม่มีค่าใช้จ่าย นำไปสู่ผลลัพธ์ทางการเรียนที่มีประสิทธิผล ภายในปี พ.ศ. 2573
ความเชื่อมโยง: การสร้างแพลตฟอร์มดิจิทัลที่เชื่อมบริการรัฐแบบไร้รอยต่อ สามารถรวมถึงบริการที่สนับสนุนการศึกษาและการพัฒนาเด็ก เช่น การเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ดิจิทัล การให้คำปรึกษาด้านการศึกษา หรือการสนับสนุนการเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพ ซึ่งจะช่วยให้เด็กทุกคนสามารถเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพได้อย่างเท่าเทียม
ตัวชี้วัดที่ 4.1.1 — สัดส่วนของเด็ก/เยาวชนใน (ก) ระดับชั้น ป.2 หรือ ป.3 (ข) ป.6 และ (ค) ม.3 ที่มีความสามารถตามเกณฑ์ขั้นต่ำเป็นอย่างน้อย ใน (1) ด้านการอ่าน และ (2) ด้านคณิตศาสตร์ หรือการคิดคำนวณ จำแนกตาม เพศ
ความเชื่อมโยง: การพัฒนาแพลตฟอร์มดิจิทัลที่เชื่อมโยงบริการต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาและการพัฒนาเด็ก จะช่วยให้เด็กทุกคนสามารถเข้าถึงการศึกษาขั้นปฐมวัยและประถมศึกษาที่มีคุณภาพได้อย่างเท่าเทียม
เป้าหมายย่อยที่ 4.2 — สร้างหลักประกันว่าเด็กชายและเด็กหญิงทุกคนเข้าถึงการพัฒนา การดูแล และการจัดการศึกษาระดับก่อนประถมศึกษา สำหรับเด็กปฐมวัยที่มีคุณภาพ เพื่อให้เด็กเหล่านั้นมีความพร้อมสำหรับการศึกษาระดับประถมศึกษา ภายในปี พ.ศ. 2573
ความเชื่อมโยง: แพลตฟอร์มดิจิทัลสามารถเป็นช่องทางในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กในวัยต้น และการเข้าถึงการศึกษาปฐมวัยที่มีคุณภาพ ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญสำหรับการเรียนรู้ตลอดชีวิต
ตัวชี้วัดที่ 4.2.1 — สัดส่วนของเด็กอายุ 24- 59 เดือน ที่มีพัฒนาการทางด้านสุขภาพ การเรียนรู้ และสุขภาวะทางจิตสังคมเป็นไปตามเกณฑ์ จำแนกตามเพศ
ความเชื่อมโยง: การเชื่อมโยงบริการที่ส่งเสริมพัฒนาการเด็กในวัยต้นผ่านแพลตฟอร์มดิจิทัล จะช่วยให้เด็กทุกคนได้รับการดูแลและพัฒนาที่จำเป็นตั้งแต่แรกเกิด
ตัวชี้วัดที่ 4.2.2 — อัตราการเข้าเรียนปฐมวัย (อย่างน้อย 1 ปี ก่อนถึงเกณฑ์อายุเข้าเรียนประถมศึกษา) จำแนกตามเพศ
ความเชื่อมโยง: การเข้าถึงการศึกษาปฐมวัยที่มีคุณภาพผ่านแพลตฟอร์มดิจิทัล จะช่วยเตรียมความพร้อมให้เด็กสำหรับการศึกษาในระดับต่อไป
เป้าหมายที่ 10 ลดความเหลื่อมล้ำ
ความเชื่อมโยง: โครงการนี้มีเป้าหมายในการลดความเหลื่อมล้ำและสร้างความเท่าเทียมในการเข้าถึงบริการสำหรับเด็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่งผ่านการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อเชื่อมบริการรัฐให้ไร้รอยต่อ ซึ่งจะช่วยให้เด็กที่อยู่ในพื้นที่ห่างไกลหรือกลุ่มที่เข้าถึงบริการได้ยากได้รับประโยชน์อย่างทั่วถึง
เป้าหมายย่อยที่ 10.2 — เสริมสร้างศักยภาพและส่งเสริมความครอบคลุมทางสังคม เศรษฐกิจ และการเมืองสำหรับทุกคน โดยไม่คำนึงถึงอายุ เพศ ความพิการ เชื้อชาติ ชาติพันธุ์ แหล่งกำเนิด ศาสนา สถานะทางเศรษฐกิจ หรืออื่น ๆ ภายในปี พ.ศ. 2573
ความเชื่อมโยง: การสร้างแพลตฟอร์มดิจิทัลที่เชื่อมบริการรัฐแบบไร้รอยต่อ จะช่วยให้เด็กทุกคน โดยไม่คำนึงถึงภูมิหลังทางเศรษฐกิจ สังคม หรือที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ สามารถเข้าถึงบริการที่จำเป็นได้อย่างเท่าเทียมกัน ซึ่งเป็นการส่งเสริมการมีส่วนร่วมและการไม่ถูกทอดทิ้ง
ตัวชี้วัดที่ 10.2.1
ความเชื่อมโยง: การพัฒนาแพลตฟอร์มดิจิทัลที่ครอบคลุมและเข้าถึงง่าย จะช่วยส่งเสริมการมีส่วนร่วมและการไม่ถูกทอดทิ้งของเด็กทุกคน โดยเฉพาะกลุ่มเปราะบาง
เป้าหมายที่ 16 สันติภาพ ความยุติธรรม และสถาบันที่เข้มแข็ง
ความเชื่อมโยง: การขับเคลื่อนแพลตฟอร์มดิจิทัลเพื่อเชื่อมบริการรัฐแบบไร้รอยต่อ เป็นการส่งเสริมการเข้าถึงข้อมูลและการมีส่วนร่วมของประชาชนในการใช้บริการภาครัฐ ซึ่งนำไปสู่การสร้างสถาบันที่มีประสิทธิภาพ โปร่งใส และมีความรับผิดชอบ
เป้าหมายย่อยที่ 16.6 — พัฒนาสถาบันที่มีประสิทธิผล มีความรับผิดชอบ และโปร่งใสในทุกระดับ
ความเชื่อมโยง: การพัฒนาแพลตฟอร์มดิจิทัลที่เชื่อมบริการรัฐแบบไร้รอยต่อ จะช่วยเพิ่มประสิทธิภาพและความโปร่งใสในการให้บริการภาครัฐ ทำให้ประชาชนเข้าถึงบริการได้ง่ายขึ้น และลดโอกาสในการทุจริต
ตัวชี้วัดที่ 16.6.1 — สัดส่วนการเบิกจ่ายต่องบประมาณที่ได้รับการอนุมัติแล้ว จําแนกเป็น ภาค (หรือจําแนกตามรหัสงบประมาณ หรือที่มีลักษณะคล้ายคลึงกัน)
ความเชื่อมโยง: การใช้แพลตฟอร์มดิจิทัลในการให้บริการภาครัฐ จะช่วยให้การจัดตั้งและดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐมีประสิทธิภาพและโปร่งใสมากขึ้น
เป้าหมายย่อยที่ 16.10 — สร้างหลักประกันว่าสาธารณชนสามารถเข้าถึงข้อมูลและมีการปกป้องเสรีภาพขั้นพื้นฐาน ตามกฎหมายภายในประเทศและความตกลงระหว่างประเทศ
ความเชื่อมโยง: การสร้างแพลตฟอร์มดิจิทัลที่เข้าถึงได้ง่ายและครอบคลุม จะช่วยให้ประชาชน โดยเฉพาะเด็กและครอบครัว สามารถเข้าถึงข้อมูลและใช้บริการภาครัฐได้อย่างสะดวก ซึ่งเป็นการส่งเสริมการเข้าถึงข้อมูลสาธารณะและปกป้องสิทธิขั้นพื้นฐาน
ตัวชี้วัดที่ 16.10.1 — จํานวนคดีที่พิสูจน์แล้วว่าเป็นจริง (verified) เกี่ยวกับการฆาตกรรม (killing) การลักพาตัว (kidnapping) การอุ้มหาย (enforced disappearance) การควบคุมตัวโดยพลการ (arbitrary detention) การทรมาน (torture) ที่กระทําต่อผู้สื่อข่าว บุคลากรที่เกี่ยวข้องกับสื่อ สหภาพแรงงาน และผู้พิทักษ์สิทธิมนุษยชน ในช่วง 12 เดือนที่ผ่านมา
ความเชื่อมโยง: การพัฒนาแพลตฟอร์มดิจิทัลที่ช่วยให้ประชาชนเข้าถึงข้อมูลสาธารณะและบริการภาครัฐได้อย่างสะดวก จะเป็นการส่งเสริมการเข้าถึงข้อมูลสาธารณะและปกป้องสิทธิขั้นพื้นฐาน