กำลังโหลด...
ภาครัฐ

กิจกรรมพัฒนาบุคลากรและส่งเสริมการนำงานวิจัยสู่การใช้ประโยชน์ด้านดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ ระบบอัตโนมัติและหุ่นยนต์สำหรับอุตสาหกรรมสมัยใหม่

ปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 1 ต.ค. 2567 ถึง 31 พ.ค. 2568 ID: 23551

ทีมวิจัย

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ภานี น้อยยิ่ง

หัวหน้าโครงการ · คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม

ผลการวิเคราะห์ AI

การเชื่อมโยงกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)

google/gemini-2.5-flash-lite 2026-04-22 02:16:08
4

เป้าหมายที่ 4 การศึกษาที่เท่าเทียม

ความเชื่อมโยง: โครงการนี้มุ่งเน้นการพัฒนาบุคลากรผ่านการฝึกอบรมและการส่งเสริมการนำงานวิจัยไปใช้ประโยชน์ ซึ่งสอดคล้องกับเป้าหมายในการสร้างหลักประกันการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างทั่วถึงและส่งเสริมโอกาสในการเรียนรู้ตลอดชีวิต

เป้าหมายย่อยที่ 4.4 — เพิ่มจำนวนเยาวชนและผู้ใหญ่ที่มีทักษะที่เกี่ยวข้องจำเป็น รวมถึงทักษะทางด้านเทคนิคและอาชีพสำหรับการจ้างงาน การมีงานที่มีคุณค่า และการเป็นผู้ประกอบการ ภายในปี พ.ศ. 2573

ความเชื่อมโยง: การส่งเสริมการนำงานวิจัยด้านดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ ระบบอัตโนมัติ และหุ่นยนต์ไปใช้ประโยชน์ในอุตสาหกรรมสมัยใหม่ เป็นการเพิ่มพูนทักษะที่เกี่ยวข้องกับการจ้างงาน โอกาสในการทำงาน และการเป็นผู้ประกอบการ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาทักษะทางเทคนิคและวิชาชีพ

ตัวชี้วัดที่ 4.4.1 — สัดส่วนของเยาวชน/ผู้ใหญ่ที่มีทักษะทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร จำแนกตามประเภททักษะ

ความเชื่อมโยง: การพัฒนาบุคลากรในโครงการนี้จะช่วยเพิ่มจำนวนผู้ที่มีทักษะที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีสมัยใหม่ เช่น ดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ ระบบอัตโนมัติ และหุ่นยนต์ ซึ่งเป็นทักษะที่จำเป็นสำหรับการจ้างงานในอุตสาหกรรมสมัยใหม่

เป้าหมายย่อยที่ 4.7 — สร้างหลักประกันว่าผู้เรียนทุกคนได้รับความรู้และทักษะที่จาเป็นสำหรับส่งเสริมการพัฒนาที่ยั่งยืน รวมไปถึง การศึกษาสำหรับการพัฒนาที่ยั่งยืนและการมีวิถีชีวิตที่ยั่งยืน สิทธิมนุษยชน ความเสมอภาคระหว่างเพศ การส่งเสริมวัฒนธรรมแห่งความสงบสุขและการไม่ใช้ความรุนแรง การเป็นพลเมืองของโลก และความชื่นชมในความหลากหลายทางวัฒนธรรมและการที่วัฒนธรรมมีส่วนช่วยให้เกิดการพัฒนาที่ยั่งยืน ภายในปี พ.ศ. 2573

ความเชื่อมโยง: การส่งเสริมการนำงานวิจัยไปใช้ประโยชน์ในอุตสาหกรรมสมัยใหม่ โดยเฉพาะด้านเทคโนโลยีขั้นสูง เช่น ปัญญาประดิษฐ์และระบบอัตโนมัติ มีส่วนช่วยในการสร้างความตระหนักรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับเทคโนโลยีที่ยั่งยืนและการพัฒนาที่เกี่ยวข้อง ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน

ตัวชี้วัดที่ 4.7.1 — ระดับการดำเนินการเพื่อบรรจุ (1) การศึกษาเพื่อความเป็นพลเมืองโลก และ (2) การจัดการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน เป็นเรื่องหลักใน (ก) นโยบายการศึกษาของประเทศ (ข) หลักสูตร (ค) การศึกษาของครู และ (ง) การประเมินผลนักเรียน

ความเชื่อมโยง: การอบรมบุคลากรเกี่ยวกับเทคโนโลยีสมัยใหม่และแนวทางการนำไปใช้ประโยชน์ในอุตสาหกรรม จะช่วยส่งเสริมความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับประเด็นด้านการพัฒนาที่ยั่งยืนที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีเหล่านี้

9

เป้าหมายที่ 9 อุตสาหกรรม นวัตกรรม และโครงสร้างพื้นฐาน

ความเชื่อมโยง: โครงการนี้สนับสนุนการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานที่ทันสมัยและส่งเสริมนวัตกรรม โดยมุ่งเน้นการนำเทคโนโลยีใหม่ๆ เช่น ดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ ระบบอัตโนมัติ และหุ่นยนต์ มาประยุกต์ใช้ในอุตสาหกรรม

เป้าหมายย่อยที่ 9.5 — เพิ่มพูนการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ยกระดับขีดความสามารถทางเทคโนโลยีของภาคอุตสาหกรรมในทุกประเทศ โดยเฉพาะในประเทศกำลังพัฒนา และให้ภายในปี พ.ศ. 2573 มีการส่งเสริมนวัตกรรมและให้เพิ่มจำนวนผู้ทำงานวิจัยและพัฒนา ต่อประชากร 1 ล้านคน และเพิ่มค่าใช้จ่ายในการวิจัยและพัฒนาในภาครัฐและเอกชน

ความเชื่อมโยง: การส่งเสริมการนำงานวิจัยไปสู่การใช้ประโยชน์ในอุตสาหกรรมสมัยใหม่ โดยเฉพาะด้านเทคโนโลยีขั้นสูง เป็นการส่งเสริมการวิจัยและพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ และเพิ่มขีดความสามารถทางเทคโนโลยีของภาคอุตสาหกรรม

ตัวชี้วัดที่ 9.5.1 — สัดส่วนของค่าใช้จ่ายด้านการวิจัยและพัฒนา ต่อ GDP

ความเชื่อมโยง: โครงการนี้มีเป้าหมายในการส่งเสริมการนำงานวิจัยไปใช้ประโยชน์ ซึ่งจะส่งผลโดยตรงต่อการเพิ่มการลงทุนในการวิจัยและพัฒนา และการนำเทคโนโลยีใหม่ๆ มาใช้ในภาคอุตสาหกรรม

ตัวชี้วัดที่ 9.5.2 — สัดส่วนนักวิจัย (เทียบเท่ากับการทำงานเต็มเวลา) ต่อประชากร 1,000,000 คน

ความเชื่อมโยง: การพัฒนาบุคลากรและการส่งเสริมการนำงานวิจัยด้านดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ ระบบอัตโนมัติ และหุ่นยนต์ จะช่วยเพิ่มจำนวนนักวิจัยและผู้เชี่ยวชาญที่ทำงานด้านนวัตกรรมในอุตสาหกรรม