โครงการทบทวนมาตรฐานอาชีพและคุณวุฒิวิชาชีพ สาขาวิชาชีพบริการการศึกษา วิจัยและภาษา สาขาการวิจัยและพัฒนา

เป้าหมายย่อยที่ 4.4 — เพิ่มจำนวนเยาวชนและผู้ใหญ่ที่มีทักษะที่เกี่ยวข้องจำเป็น รวมถึงทักษะทางด้านเทคนิคและอาชีพสำหรับการจ้างงาน การมีงานที่มีคุณค่า และการเป็นผู้ประกอบการ ภายในปี พ.ศ. 2573

ความเชื่อมโยง: มาตรฐานอาชีพที่ได้รับการปรับปรุงจะทำให้การศึกษาและการฝึกอบรมมุ่งเน้นการพัฒนาทักษะที่ตรงกับความต้องการของอุตสาหกรรมและสังคม

เป้าหมายย่อยที่ 4.7 — สร้างหลักประกันว่าผู้เรียนทุกคนได้รับความรู้และทักษะที่จาเป็นสำหรับส่งเสริมการพัฒนาที่ยั่งยืน รวมไปถึง การศึกษาสำหรับการพัฒนาที่ยั่งยืนและการมีวิถีชีวิตที่ยั่งยืน สิทธิมนุษยชน ความเสมอภาคระหว่างเพศ การส่งเสริมวัฒนธรรมแห่งความสงบสุขและการไม่ใช้ความรุนแรง การเป็นพลเมืองของโลก และความชื่นชมในความหลากหลายทางวัฒนธรรมและการที่วัฒนธรรมมีส่วนช่วยให้เกิดการพัฒนาที่ยั่งยืน ภายในปี พ.ศ. 2573

ความเชื่อมโยง: การกำหนดคุณวุฒิวิชาชีพรวมถึงมิติของการพัฒนาที่ยั่งยืนและจริยธรรม ทำให้ผู้เรียนได้รับความรู้และทักษะด้านการพัฒนาอย่างยั่งยืน

เป้าหมายย่อยที่ 8.6 — ลดสัดส่วนของเยาวชนที่ไม่มีงานทำ ที่ไม่มีการศึกษา และที่ไม่ได้รับการฝึกอบรม ลงอย่างมาก ภายในปี พ.ศ. 2563

ความเชื่อมโยง: มาตรฐานอาชีพที่เป็นที่ยอมรับจะช่วยให้ผู้สำเร็จการศึกษาเข้าสู่ตลาดแรงงานได้เร็วขึ้น ลดอัตราผู้เยาวชนที่ไม่ได้ทำงาน การศึกษา หรือการฝึกอาชีพ