โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเตรียมพร้อมสู่โลกวิศวกรรมด้วย SolidWorks สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย รุ่นที่ 2 ในวันเสาร์ที่ 24 มกราคม 2569 และวันเสาร์ที่ 31 มกราคม 2569

เป้าหมายย่อยที่ 4.4 — เพิ่มจำนวนเยาวชนและผู้ใหญ่ที่มีทักษะที่เกี่ยวข้องจำเป็น รวมถึงทักษะทางด้านเทคนิคและอาชีพสำหรับการจ้างงาน การมีงานที่มีคุณค่า และการเป็นผู้ประกอบการ ภายในปี พ.ศ. 2573

ความเชื่อมโยง: การอบรมนี้ช่วยเพิ่มพูนทักษะที่เกี่ยวข้องกับการจ้างงาน ทักษะทางเทคนิคและวิชาชีพ และการเข้าถึงการศึกษาด้านเทคนิคและอาชีวศึกษา ซึ่งเป็นส่วนสำคัญในการเตรียมความพร้อมนักเรียนสู่โลกการทำงานในสาขาวิศวกรรม

เป้าหมายย่อยที่ 4.7 — สร้างหลักประกันว่าผู้เรียนทุกคนได้รับความรู้และทักษะที่จาเป็นสำหรับส่งเสริมการพัฒนาที่ยั่งยืน รวมไปถึง การศึกษาสำหรับการพัฒนาที่ยั่งยืนและการมีวิถีชีวิตที่ยั่งยืน สิทธิมนุษยชน ความเสมอภาคระหว่างเพศ การส่งเสริมวัฒนธรรมแห่งความสงบสุขและการไม่ใช้ความรุนแรง การเป็นพลเมืองของโลก และความชื่นชมในความหลากหลายทางวัฒนธรรมและการที่วัฒนธรรมมีส่วนช่วยให้เกิดการพัฒนาที่ยั่งยืน ภายในปี พ.ศ. 2573

ความเชื่อมโยง: การอบรมนี้ส่งเสริมความรู้และทักษะที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาที่ยั่งยืน รวมถึงการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนและวิถีชีวิตที่ยั่งยืน การส่งเสริมการศึกษาด้านวิศวกรรมและการใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัยเป็นการเตรียมความพร้อมให้นักเรียนเข้าใจและมีส่วนร่วมในการพัฒนาสังคมและสิ่งแวดล้อม

เป้าหมายย่อยที่ 9.5 — เพิ่มพูนการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ยกระดับขีดความสามารถทางเทคโนโลยีของภาคอุตสาหกรรมในทุกประเทศ โดยเฉพาะในประเทศกำลังพัฒนา และให้ภายในปี พ.ศ. 2573 มีการส่งเสริมนวัตกรรมและให้เพิ่มจำนวนผู้ทำงานวิจัยและพัฒนา ต่อประชากร 1 ล้านคน และเพิ่มค่าใช้จ่ายในการวิจัยและพัฒนาในภาครัฐและเอกชน

ความเชื่อมโยง: การอบรมนี้ช่วยส่งเสริมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขีดความสามารถทางเทคโนโลยีของภาคอุตสาหกรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งการให้ความรู้เกี่ยวกับซอฟต์แวร์ออกแบบทางวิศวกรรมที่ทันสมัยแก่นักเรียน

เป้าหมายย่อยที่ 9.b — สนับสนุนการพัฒนาเทคโนโลยี การวิจัยและนวัตกรรมภายในประเทศกำลังพัฒนา รวมถึงการให้มีสภาพแวดล้อมทางนโยบายที่นำไปสู่ความหลากหลายของอุตสาหกรรมและการเพิ่มมูลค่าของสินค้าโภคภัณฑ์

ความเชื่อมโยง: โครงการนี้สนับสนุนการพัฒนาเทคโนโลยีและนวัตกรรมในภาคอุตสาหกรรม โดยการเสริมสร้างศักยภาพของเยาวชนให้มีความรู้ความเข้าใจในการใช้เครื่องมือทางวิศวกรรมสมัยใหม่ ซึ่งจะนำไปสู่การพัฒนาอุตสาหกรรมที่ยั่งยืนในอนาคต