กำลังโหลด...
ภาครัฐ

The Use of Electronic Document Management on Web Application of Supervision Teaching in Educational Institute

ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 30 ก.ย. 2568 ถึง 30 ก.ย. 2569 ID: 35306

ทีมวิจัย

นางสาวศิริรักษ์ สุขสุด

หัวหน้าโครงการ · คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ขนิษฐา หินอ่อน

ผู้ร่วมวิจัย · คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม

ผลการวิเคราะห์ AI

การเชื่อมโยงกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)

google/gemini-2.5-flash-lite 2026-10-01 02:14:49
4

เป้าหมายที่ 4 การศึกษาที่เท่าเทียม

ความเชื่อมโยง: โครงการนี้เกี่ยวข้องกับการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิต โดยมุ่งเน้นการนำเทคโนโลยีมาใช้ในการบริหารจัดการเอกสารการนิเทศการสอน ซึ่งส่งผลโดยตรงต่อการพัฒนาบุคลากรทางการศึกษาและกระบวนการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น

เป้าหมายย่อยที่ 4.4 — เพิ่มจำนวนเยาวชนและผู้ใหญ่ที่มีทักษะที่เกี่ยวข้องจำเป็น รวมถึงทักษะทางด้านเทคนิคและอาชีพสำหรับการจ้างงาน การมีงานที่มีคุณค่า และการเป็นผู้ประกอบการ ภายในปี พ.ศ. 2573

ความเชื่อมโยง: การนำระบบจัดการเอกสารอิเล็กทรอนิกส์มาใช้ในการนิเทศการสอน เป็นการเพิ่มพูนทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) ให้กับบุคลากรทางการศึกษา ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาทักษะที่เกี่ยวข้องกับการจ้างงานและผู้ประกอบการ

ตัวชี้วัดที่ 4.4.1 — สัดส่วนของเยาวชน/ผู้ใหญ่ที่มีทักษะทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร จำแนกตามประเภททักษะ

ความเชื่อมโยง: โครงการนี้มีส่วนช่วยในการเพิ่มสัดส่วนของเยาวชนและผู้ใหญ่ที่มีทักษะที่เกี่ยวข้องกับการจ้างงาน รวมถึงทักษะทางเทคนิคและวิชาชีพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งทักษะด้านการใช้เทคโนโลยีในการบริหารจัดการข้อมูลการศึกษา

เป้าหมายย่อยที่ 4.7 — สร้างหลักประกันว่าผู้เรียนทุกคนได้รับความรู้และทักษะที่จาเป็นสำหรับส่งเสริมการพัฒนาที่ยั่งยืน รวมไปถึง การศึกษาสำหรับการพัฒนาที่ยั่งยืนและการมีวิถีชีวิตที่ยั่งยืน สิทธิมนุษยชน ความเสมอภาคระหว่างเพศ การส่งเสริมวัฒนธรรมแห่งความสงบสุขและการไม่ใช้ความรุนแรง การเป็นพลเมืองของโลก และความชื่นชมในความหลากหลายทางวัฒนธรรมและการที่วัฒนธรรมมีส่วนช่วยให้เกิดการพัฒนาที่ยั่งยืน ภายในปี พ.ศ. 2573

ความเชื่อมโยง: การพัฒนาระบบการนิเทศการสอนด้วยเว็บแอปพลิเคชันที่ใช้การจัดการเอกสารอิเล็กทรอนิกส์ ส่งเสริมการเข้าถึงข้อมูลและทรัพยากรทางการศึกษาที่มีคุณภาพ ซึ่งเป็นส่วนสำคัญของการส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนและการดำเนินชีวิต

ตัวชี้วัดที่ 4.7.1 — ระดับการดำเนินการเพื่อบรรจุ (1) การศึกษาเพื่อความเป็นพลเมืองโลก และ (2) การจัดการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน เป็นเรื่องหลักใน (ก) นโยบายการศึกษาของประเทศ (ข) หลักสูตร (ค) การศึกษาของครู และ (ง) การประเมินผลนักเรียน

ความเชื่อมโยง: โครงการนี้สนับสนุนการบูรณาการการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนและการดำเนินชีวิตในทุกระดับการศึกษา โดยการนำเทคโนโลยีมาช่วยในการบริหารจัดการองค์ความรู้และกระบวนการนิเทศการสอน ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญของการสร้างความตระหนักรู้และการนำไปปฏิบัติ

9

เป้าหมายที่ 9 อุตสาหกรรม นวัตกรรม และโครงสร้างพื้นฐาน

ความเชื่อมโยง: โครงการนี้ส่งเสริมการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานที่ยืดหยุ่นและส่งเสริมนวัตกรรม โดยการนำเว็บแอปพลิเคชันมาใช้ในการจัดการเอกสารการนิเทศการสอน ซึ่งเป็นการนำเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการดำเนินงานของสถาบันการศึกษา

เป้าหมายย่อยที่ 9.1 — พัฒนาโครงสร้างพื้นฐานที่มีคุณภาพ เชื่อถือได้ยั่งยืนและมีความต้านทานและยืดหยุ่นต่อการเปลี่ยนแปลง ซึ่งรวมถึงโครงสร้างพื้นฐานของภูมิภาคและที่ข้ามเขตแดน เพื่อสนับสนุนการพัฒนาทางเศรษฐกิจและความเป็นอยู่ที่ดีของมนุษย์

ความเชื่อมโยง: การพัฒนาระบบจัดการเอกสารอิเล็กทรอนิกส์บนเว็บแอปพลิเคชันสำหรับการนิเทศการสอน เป็นการปรับปรุงและพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศของสถาบันการศึกษาให้มีความทันสมัยและเข้าถึงได้ง่ายขึ้น

ตัวชี้วัดที่ 9.1.1 — สัดส่วนของประชากรชนบทที่อาศัยภายในระยะ 2 กิโลเมตรจากถนนที่สามารถใช้งานได้ทุกฤดู

ความเชื่อมโยง: โครงการนี้มีส่วนช่วยในการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานที่สำคัญเพื่อสนับสนุนการพัฒนาที่ยั่งยืนและการเข้าถึงบริการต่างๆ ของประชาชน โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเข้าถึงข้อมูลและกระบวนการทางการศึกษาผ่านระบบดิจิทัล

เป้าหมายย่อยที่ 9.5 — เพิ่มพูนการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ยกระดับขีดความสามารถทางเทคโนโลยีของภาคอุตสาหกรรมในทุกประเทศ โดยเฉพาะในประเทศกำลังพัฒนา และให้ภายในปี พ.ศ. 2573 มีการส่งเสริมนวัตกรรมและให้เพิ่มจำนวนผู้ทำงานวิจัยและพัฒนา ต่อประชากร 1 ล้านคน และเพิ่มค่าใช้จ่ายในการวิจัยและพัฒนาในภาครัฐและเอกชน

ความเชื่อมโยง: การนำเว็บแอปพลิเคชันมาใช้ในการจัดการเอกสารการนิเทศการสอน ถือเป็นการส่งเสริมนวัตกรรมและการวิจัยทางเทคโนโลยีในภาคการศึกษา ซึ่งจะนำไปสู่การปรับปรุงกระบวนการทำงานให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น

ตัวชี้วัดที่ 9.5.1 — สัดส่วนของค่าใช้จ่ายด้านการวิจัยและพัฒนา ต่อ GDP

ความเชื่อมโยง: โครงการนี้มีส่วนช่วยในการเพิ่มจำนวนนักวิจัยและงบประมาณที่ใช้ในการวิจัยและพัฒนา โดยการนำเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้ในกระบวนการนิเทศการสอน ซึ่งเป็นการส่งเสริมวัฒนธรรมการวิจัยและการพัฒนานวัตกรรมในสถาบันการศึกษา