Uncertainty from Measuring a DC Voltage from Classroom Experiments to Verify Voltage Measurements in an Engineering Practice Course

เป้าหมายย่อยที่ 4.4 — เพิ่มจำนวนเยาวชนและผู้ใหญ่ที่มีทักษะที่เกี่ยวข้องจำเป็น รวมถึงทักษะทางด้านเทคนิคและอาชีพสำหรับการจ้างงาน การมีงานที่มีคุณค่า และการเป็นผู้ประกอบการ ภายในปี พ.ศ. 2573

ความเชื่อมโยง: การศึกษาและการทดลองที่นำเสนอในบทความนี้มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะทางเทคนิคและการประยุกต์ใช้ความรู้ด้านการวัดค่าทางวิศวกรรม ซึ่งเป็นส่วนสำคัญของการเพิ่มจำนวนผู้ที่มีทักษะที่เกี่ยวข้องกับการจ้างงาน การประกอบอาชีพ และการเป็นผู้ประกอบการ

เป้าหมายย่อยที่ 4.7 — สร้างหลักประกันว่าผู้เรียนทุกคนได้รับความรู้และทักษะที่จาเป็นสำหรับส่งเสริมการพัฒนาที่ยั่งยืน รวมไปถึง การศึกษาสำหรับการพัฒนาที่ยั่งยืนและการมีวิถีชีวิตที่ยั่งยืน สิทธิมนุษยชน ความเสมอภาคระหว่างเพศ การส่งเสริมวัฒนธรรมแห่งความสงบสุขและการไม่ใช้ความรุนแรง การเป็นพลเมืองของโลก และความชื่นชมในความหลากหลายทางวัฒนธรรมและการที่วัฒนธรรมมีส่วนช่วยให้เกิดการพัฒนาที่ยั่งยืน ภายในปี พ.ศ. 2573

ความเชื่อมโยง: การศึกษาที่เน้นการทดลองและการประยุกต์ใช้ในภาคปฏิบัติ เช่น การวัดค่าแรงดันไฟฟ้าในห้องเรียนวิศวกรรม ช่วยส่งเสริมความเข้าใจในหลักการทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และเตรียมความพร้อมให้นักศึกษาสำหรับการนำไปใช้ในการปฏิบัติงานจริง ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการส่งเสริมการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน

เป้าหมายย่อยที่ 9.5 — เพิ่มพูนการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ยกระดับขีดความสามารถทางเทคโนโลยีของภาคอุตสาหกรรมในทุกประเทศ โดยเฉพาะในประเทศกำลังพัฒนา และให้ภายในปี พ.ศ. 2573 มีการส่งเสริมนวัตกรรมและให้เพิ่มจำนวนผู้ทำงานวิจัยและพัฒนา ต่อประชากร 1 ล้านคน และเพิ่มค่าใช้จ่ายในการวิจัยและพัฒนาในภาครัฐและเอกชน

ความเชื่อมโยง: การปรับปรุงวิธีการวัดค่าและการตรวจสอบความถูกต้องในการทดลองทางวิศวกรรมในห้องเรียน เป็นการส่งเสริมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และพัฒนาขีดความสามารถทางเทคโนโลยีของภาคการศึกษา ซึ่งเป็นส่วนสำคัญของการส่งเสริมนวัตกรรม

เป้าหมายย่อยที่ 9.b — สนับสนุนการพัฒนาเทคโนโลยี การวิจัยและนวัตกรรมภายในประเทศกำลังพัฒนา รวมถึงการให้มีสภาพแวดล้อมทางนโยบายที่นำไปสู่ความหลากหลายของอุตสาหกรรมและการเพิ่มมูลค่าของสินค้าโภคภัณฑ์

ความเชื่อมโยง: การพัฒนาและปรับปรุงวิธีการทดลองและการวัดค่าในหลักสูตรวิศวกรรม เป็นการสนับสนุนการพัฒนาเทคโนโลยีและนวัตกรรมในภาคการศึกษา ซึ่งจะส่งผลต่อการพัฒนาอุตสาหกรรมและโครงสร้างพื้นฐานในอนาคต