การสร้างและการหาคุณภาพสื่อดิจิทัลเรื่องการควบคุมโรตารี่แอคซูเอเตอร์และชุดจับชิ้นงานแบบกริปเปอร์ผ่านระบบ พีแอลซี บนแพลตฟอร์มเพื่อการเรียนรู้ตามอัธยาศัย
ผู้ร่วมเขียนบทความ
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พิสุทธิ์ จันทร์ชัยชนะกุล
First Author · คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชูชาติ สีเทา
Author · คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม
ข้อมูลการนำเสนอ
- ประเภทบทความประชุมวิชาการ
- การประชุมวิชาการครุศาสตร์อุตสาหกรรมระดับชาติ ครั้งที่ 17
- โครงการวิจัย/บริการวิชาการ ที่เกี่ยวข้อง
- —
- ชื่อการประชุม
- การประชุมวิชาการครุศาสตร์อุตสาหกรรมระดับชาติ ครั้งที่ 17
- สถานที่จัดการประชุม
- คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ
- ประเทศ
- ไทย
- วันที่เริ่มการประชุม (พ.ศ.)
- 5 มิ.ย. 2568
- วันที่สิ้นสุดการประชุม (พ.ศ.)
- 6 มิ.ย. 2568
- ฐานข้อมูลที่ตีพิมพ์
- อื่นๆ (ระดับชาติ)
ผลการวิเคราะห์ AI
การเชื่อมโยงกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)
เป้าหมายที่ 4 การศึกษาที่เท่าเทียม
ความเชื่อมโยง: บทความนี้มุ่งเน้นการพัฒนาสื่อดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ในสาขาวิชาเทคโนโลยีอุตสาหกรรม (PLC และระบบอัตโนมัติ) ซึ่งเป็นการส่งเสริมการเข้าถึงการศึกษาด้านเทคนิคและอาชีวศึกษาที่มีคุณภาพผ่านแพลตฟอร์มการเรียนรู้ตามอัธยาศัย
เป้าหมายย่อยที่ 4.4 — เพิ่มจำนวนเยาวชนและผู้ใหญ่ที่มีทักษะที่เกี่ยวข้องจำเป็น รวมถึงทักษะทางด้านเทคนิคและอาชีพสำหรับการจ้างงาน การมีงานที่มีคุณค่า และการเป็นผู้ประกอบการ ภายในปี พ.ศ. 2573
ความเชื่อมโยง: การสร้างสื่อดิจิทัลเรื่องการควบคุมโรตารี่แอคซูเอเตอร์และกริปเปอร์ ช่วยเพิ่มจำนวนเยาวชนและผู้ใหญ่ที่มีทักษะทางเทคนิคที่จำเป็นสำหรับการจ้างงานและการเป็นผู้ประกอบการในยุคอุตสาหกรรม 4.0
ตัวชี้วัดที่ 4.4.1 — สัดส่วนของเยาวชน/ผู้ใหญ่ที่มีทักษะทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร จำแนกตามประเภททักษะ
ความเชื่อมโยง: สื่อดิจิทัลและแพลตฟอร์มการเรียนรู้นี้เป็นเครื่องมือโดยตรงในการพัฒนาทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) และทักษะเฉพาะทางด้านวิศวกรรมให้แก่ผู้เรียน
เป้าหมายที่ 9 อุตสาหกรรม นวัตกรรม และโครงสร้างพื้นฐาน
ความเชื่อมโยง: งานวิจัยนี้เกี่ยวข้องกับการพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษาด้านระบบอัตโนมัติ (Automation) และการควบคุมผ่าน PLC ซึ่งเป็นโครงสร้างพื้นฐานสำคัญในการพัฒนาอุตสาหกรรมให้มีความยั่งยืนและทันสมัย
เป้าหมายย่อยที่ 9.b — สนับสนุนการพัฒนาเทคโนโลยี การวิจัยและนวัตกรรมภายในประเทศกำลังพัฒนา รวมถึงการให้มีสภาพแวดล้อมทางนโยบายที่นำไปสู่ความหลากหลายของอุตสาหกรรมและการเพิ่มมูลค่าของสินค้าโภคภัณฑ์
ความเชื่อมโยง: เป็นการสนับสนุนการพัฒนาเทคโนโลยี การวิจัย และนวัตกรรมภายในประเทศ โดยเฉพาะในสาขาเทคโนโลยีอุตสาหกรรมที่ช่วยเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน
ตัวชี้วัดที่ 9.b.1 — สัดส่วนมูลค่าเพิ่มของอุตสาหกรรมเทคโนโลยีระดับสูง และระดับกลาง ต่อมูลค่าเพิ่มรวมทั้งหมด
ความเชื่อมโยง: การพัฒนาสื่อการสอนในระดับครุศาสตร์อุตสาหกรรมเป็นการสร้างองค์ความรู้เพื่อรองรับการพัฒนาอุตสาหกรรมเทคโนโลยีระดับกลางและระดับสูงในประเทศไทย