กำลังโหลด...
10th International STEM Education Conference, iSTEM-Ed 2025

A Development of Training Model using MTIAP Technique for Electric Motor Control of Industrial

ปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 30 ก.ค. 2568 ถึง 1 ส.ค. 2568 ID: 14222

ผู้ร่วมเขียนบทความ

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ภัควี หะยะมิน

First Author · คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม

Chaiyapon Thongchaisuratkrul

Corresponding

ข้อมูลการนำเสนอ

ประเภทบทความประชุมวิชาการ
10th International STEM Education Conference, iSTEM-Ed 2025
โครงการวิจัย/บริการวิชาการ ที่เกี่ยวข้อง
ชื่อการประชุม
10th International STEM Education Conference, iSTEM-Ed 2025
สถานที่จัดการประชุม
Pattaya
ประเทศ
ไทย
วันที่เริ่มการประชุม (พ.ศ.)
30 ก.ค. 2568
วันที่สิ้นสุดการประชุม (พ.ศ.)
1 ส.ค. 2568
ฐานข้อมูลที่ตีพิมพ์
Scopus

ผลการวิเคราะห์ AI

การเชื่อมโยงกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)

google/gemini-3-flash-preview 2026-04-20 23:04:10
4

เป้าหมายที่ 4 การศึกษาที่เท่าเทียม

ความเชื่อมโยง: บทความนี้มุ่งเน้นการพัฒนาโมเดลการฝึกอบรม (Training Model) โดยใช้เทคนิค MTIAP เพื่อเสริมสร้างทักษะด้านการควบคุมมอเตอร์ไฟฟ้าในภาคอุตสาหกรรม ซึ่งเป็นการยกระดับคุณภาพการศึกษาทางด้านเทคนิคและอาชีวศึกษา

เป้าหมายย่อยที่ 4.4 — เพิ่มจำนวนเยาวชนและผู้ใหญ่ที่มีทักษะที่เกี่ยวข้องจำเป็น รวมถึงทักษะทางด้านเทคนิคและอาชีพสำหรับการจ้างงาน การมีงานที่มีคุณค่า และการเป็นผู้ประกอบการ ภายในปี พ.ศ. 2573

ความเชื่อมโยง: การพัฒนาโมเดลการฝึกอบรมนี้ช่วยเพิ่มจำนวนเยาวชนและผู้ใหญ่ที่มีทักษะทางเทคนิคที่จำเป็น (Technical Skills) สำหรับการจ้างงานและการทำงานที่มีคุณค่าในสายงานวิศวกรรมไฟฟ้าอุตสาหกรรม

ตัวชี้วัดที่ 4.4.1 — สัดส่วนของเยาวชน/ผู้ใหญ่ที่มีทักษะทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร จำแนกตามประเภททักษะ

ความเชื่อมโยง: โมเดลการฝึกอบรม MTIAP เป็นเครื่องมือในการพัฒนาทักษะเฉพาะทางด้าน ICT และเทคนิคการควบคุมเครื่องจักร ซึ่งสอดคล้องกับการวัดสัดส่วนผู้มีทักษะด้านเทคโนโลยีเพื่อการประกอบอาชีพ

8

เป้าหมายที่ 8 งานที่มีคุณค่าและการเติบโตทางเศรษฐกิจ

ความเชื่อมโยง: การฝึกอบรมทักษะการควบคุมมอเตอร์ไฟฟ้าช่วยเพิ่มผลิตภาพทางเศรษฐกิจผ่านการยกระดับฝีมือแรงงานในภาคอุตสาหกรรมให้มีความเชี่ยวชาญสูงขึ้น

เป้าหมายย่อยที่ 8.2 — บรรลุการมีผลิตภาพทางเศรษฐกิจในระดับที่สูงขึ้นผ่านการสร้างความหลากหลาย การยกระดับเทคโนโลยีและนวัตกรรม รวมถึงการมุ่งเน้นภาคการผลิตที่มีมูลค่าเพิ่มสูง และใช้แรงงานเป็นหลัก (labour-intensive)

ความเชื่อมโยง: การใช้เทคนิค MTIAP ในการฝึกอบรมเป็นการนำนวัตกรรมและเทคโนโลยีมาใช้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการผลิตในอุตสาหกรรมที่เน้นทักษะแรงงานฝีมือ

ตัวชี้วัดที่ 8.2.1 — อัตราการเติบโตต่อปีของผลิตภัณฑ์มวลรวมในประเทศที่แท้จริง (real GDP) ต่อประชากรผู้มีงานทํา

ความเชื่อมโยง: การพัฒนาทักษะการควบคุมมอเตอร์ไฟฟ้าส่งผลโดยตรงต่ออัตราการเติบโตของผลิตภัณฑ์มวลรวมในประเทศต่อแรงงานในภาคอุตสาหกรรมการผลิต

9

เป้าหมายที่ 9 อุตสาหกรรม นวัตกรรม และโครงสร้างพื้นฐาน

ความเชื่อมโยง: งานวิจัยนี้ส่งเสริมการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานทางความรู้และนวัตกรรมในภาคอุตสาหกรรม โดยเฉพาะการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีการควบคุมมอเตอร์ที่มีประสิทธิภาพ

เป้าหมายย่อยที่ 9.2 — ส่งเสริมการพัฒนาอุตสาหกรรมที่ครอบคลุมและยั่งยืนและภายในปี พ.ศ. 2573 ให้เพิ่มส่วนแบ่งของภาคอุตสาหกรรมในการจ้างงานและผลิตภัณฑ์มวลรวมของประเทศ โดยให้เป็นไปตามบริบทของประเทศและให้เพิ่มส่วนแบ่งขึ้นเป็น 2 เท่า ในประเทศพัฒนาน้อยที่สุด

ความเชื่อมโยง: การสร้างโมเดลการฝึกอบรมสำหรับอุตสาหกรรมช่วยส่งเสริมการพัฒนาอุตสาหกรรมที่ครอบคลุมและยั่งยืน โดยการเตรียมความพร้อมด้านบุคลากรที่มีทักษะสูง

ตัวชี้วัดที่ 9.2.1 — สัดส่วนของมูลค่าเพิ่มผลผลิต (Manufacturing Value Added – MVA) ต่อ GDP และต่อหัวประชากร

ความเชื่อมโยง: การเพิ่มขีดความสามารถของแรงงานในด้านการควบคุมมอเตอร์ไฟฟ้าช่วยสนับสนุนมูลค่าเพิ่มของภาคอุตสาหกรรมการผลิตต่อหัวประชากร