Experimental-based Learning Package of Automatic Control Systems Combining Programmable Logic Controller and Cloud SCADA System
ผู้ร่วมเขียนบทความ
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.นุชนาฏ ชุ่มชื่น
First Author/Corresponding · คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม
นายฐิติวัฑฒ์ พันธ์แก่น
Author · คณะวิศวกรรมศาสตร์
รองศาสตราจารย์ ดร.สมศักดิ์ อรรคทิมากูล
Author · คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม
ข้อมูลการนำเสนอ
- ประเภทบทความประชุมวิชาการ
- 10th International STEM Education Conference, iSTEM-Ed 2025
- โครงการวิจัย/บริการวิชาการ ที่เกี่ยวข้อง
- —
- ชื่อการประชุม
- 10th International STEM Education Conference, iSTEM-Ed 2025
- สถานที่จัดการประชุม
- Pattaya
- ประเทศ
- ไทย
- วันที่เริ่มการประชุม (พ.ศ.)
- 30 ก.ค. 2568
- วันที่สิ้นสุดการประชุม (พ.ศ.)
- 1 ส.ค. 2568
- ฐานข้อมูลที่ตีพิมพ์
- Scopus
ผลการวิเคราะห์ AI
การเชื่อมโยงกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)
เป้าหมายที่ 4 การศึกษาที่เท่าเทียม
ความเชื่อมโยง: บทความนี้นำเสนอการพัฒนาชุดการเรียนรู้เชิงทดลอง (Learning Package) เพื่อยกระดับการศึกษาด้านวิศวกรรมและการควบคุมอัตโนมัติ ซึ่งเป็นการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนการสอนในสายอาชีวะและอุดมศึกษา
เป้าหมายย่อยที่ 4.4 — เพิ่มจำนวนเยาวชนและผู้ใหญ่ที่มีทักษะที่เกี่ยวข้องจำเป็น รวมถึงทักษะทางด้านเทคนิคและอาชีพสำหรับการจ้างงาน การมีงานที่มีคุณค่า และการเป็นผู้ประกอบการ ภายในปี พ.ศ. 2573
ความเชื่อมโยง: การใช้ชุดการเรียนรู้ PLC และ Cloud SCADA ช่วยเพิ่มจำนวนเยาวชนและผู้ใหญ่ที่มีทักษะทางเทคนิคและอาชีพที่จำเป็นสำหรับการจ้างงานในยุคอุตสาหกรรม 4.0
ตัวชี้วัดที่ 4.4.1 — สัดส่วนของเยาวชน/ผู้ใหญ่ที่มีทักษะทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร จำแนกตามประเภททักษะ
ความเชื่อมโยง: ชุดการเรียนรู้นี้ส่งเสริมทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) ผ่านการใช้งานระบบ Cloud และการโปรแกรมระบบควบคุมอัตโนมัติ
เป้าหมายที่ 9 อุตสาหกรรม นวัตกรรม และโครงสร้างพื้นฐาน
ความเชื่อมโยง: งานวิจัยนี้เกี่ยวข้องกับการสร้างนวัตกรรมทางการศึกษาที่ตอบโจทย์ภาคอุตสาหกรรม โดยการรวมเทคโนโลยี PLC และ Cloud SCADA เข้าด้วยกัน ซึ่งเป็นโครงสร้างพื้นฐานสำคัญของระบบโรงงานอัจฉริยะ
เป้าหมายย่อยที่ 9.b — สนับสนุนการพัฒนาเทคโนโลยี การวิจัยและนวัตกรรมภายในประเทศกำลังพัฒนา รวมถึงการให้มีสภาพแวดล้อมทางนโยบายที่นำไปสู่ความหลากหลายของอุตสาหกรรมและการเพิ่มมูลค่าของสินค้าโภคภัณฑ์
ความเชื่อมโยง: เป็นการสนับสนุนการพัฒนาเทคโนโลยี การวิจัย และนวัตกรรมภายในประเทศ โดยเฉพาะในสาขาเทคโนโลยีขั้นสูงที่เกี่ยวข้องกับระบบอัตโนมัติ
ตัวชี้วัดที่ 9.b.1 — สัดส่วนมูลค่าเพิ่มของอุตสาหกรรมเทคโนโลยีระดับสูง และระดับกลาง ต่อมูลค่าเพิ่มรวมทั้งหมด
ความเชื่อมโยง: การพัฒนาชุดการเรียนรู้นี้เป็นการเพิ่มสัดส่วนของมูลค่าเพิ่มในอุตสาหกรรมเทคโนโลยีระดับกลางและระดับสูงผ่านการสร้างบุคลากรที่มีความเชี่ยวชาญ