กำลังโหลด...
โครงการแสดงความยินดีแก่ผู้สำเร็จการศึกษา สาขาวิชาเทคโนโลยีเทคนิคศึกษา ประจำปีการศึกษา 2566

โครงการแสดงความยินดีแก่ผู้สำเร็จการศึกษา สาขาวิชาเทคโนโลยีเทคนิคศึกษา ประจำปีการศึกษา 2566

4 มีนาคม 2568 ปี พ.ศ. 2568 ภาควิชาครุศาสตร์เทคโนโลยีและสารสนเทศ คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม

ภาควิชาครุศาสตร์เทคโนโลยีและสารสนเทศ เริ่มดำเนินการเปิดรับนักศึกษาระดับปริญญาโทเป็นครั้งแรกในปีการศึกษา 2523 และดำเนินการขยายต่อยอดการศึกษาอีกครั้ง โดยการเปิดรับนักศึกษาระดับปริญญาเอก ในปีการศึกษา 2549 มุ่งเน้นผลิตทรัพยากรมนุษย์ให้มีความรู้ ความสามารถ และคุณธรรมในการสร้างและพัฒนาเทคโนโลยีเพื่อเทคนิคศึกษา ซึ่งภาควิชาได้ดำเนินการปรับปรุงหลักสูตรมาโดยตลอด เพื่อให้หลักสูตรมีความทันสมัย และสามารถผลิตบัณฑิตที่มีคุณภาพสอดคล้องกับความต้องการของสังคมและเทคโนโลยีที่เปลี่ยนไปตามกาลเวลา 

ด้วยมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ กำหนดจัดงานพิธีพระราชทานปริญญาบัตรแก่ผู้ที่สำเร็จการศึกษา ประจำปีการศึกษา 2566 ในวันที่ 4 – 5 มีนาคม 2568 ณ ศูนย์นิทรรศการและการประชุมไบเทค โดยมีกำหนดการซ้อมย่อยของระดับบัณฑิตศึกษา ในวันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2568 ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ ซึ่งภาควิชาได้เล็งเห็นถึงความสำคัญในการจัดกิจกรรมแสดงความยินดีแก่ผู้สำเร็จการศึกษา การนี้ ภาควิชาจึงโครงการแสดงความยินดีแก่ผู้สำเร็จการศึกษา สาขาวิชาเทคโนโลยีเทคนิคศึกษา ประจำปีการศึกษา 2566 เพื่อให้บัณฑิตเกิดความภาคภูมิใจที่ได้สำเร็จการศึกษา รวมทั้งเปิดโอกาสให้คณาจารย์ เจ้าหน้าที่ และผู้สำเร็จการศึกษาได้พบปะสังสรรค์ร่วมกิจกรรม แลกเปลี่ยนความรู้ ข้อมูลและเทคนิคต่าง ๆ
อันจะเป็นประโยชน์ต่อการทำงาน ทั้งในปัจจุบันและอนาคต 

ทั้งนี้ ภาควิชามีผู้สำเร็จการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาในสาขาวิชาเทคโนโลยีเทคนิคศึกษาที่เข้าร่วมโครงการ จำนวน 5 คน ได้แก่ หลักสูตรครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต จำนวน 4 คน ประกอบด้วย ภาคปกติ จำนวน 3 คน และภาคพิเศษ จำนวน 1 คน หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต จำนวน 1 คน ประกอบด้วย ภาคพิเศษ จำนวน 1 คน  


วัตถุประสงค์

1 เพื่อแสดงความยินดีแก่ผู้สำเร็จการศึกษา ประจำปีการศึกษา 2566

2 เพื่อเปิดโอกาสให้คณาจารย์ และผู้สำเร็จการศึกษา ได้พบปะสังสรรค์ร่วมกิจกรรมและสร้างสัมพันธภาพที่ดีต่อกัน

3 เพื่อสร้างความคุ้นเคย ความเข้าใจอันดีที่เอื้อประโยชน์ต่อการศึกษา การทำงานทั้งปัจจุบันและอนาคต

4 เพื่อให้บัณฑิตเกิดความภูมิใจที่ได้สำเร็จการศึกษาจากภาควิชา คณะ และมหาวิทยาลัย

ผลการวิเคราะห์ AI

การเชื่อมโยงกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)

2025-11-18 15:03:17
4

เป้าหมายที่ 4 การศึกษาที่เท่าเทียม

ความเชื่อมโยง: โครงการนี้เป็นการแสดงความยินดีแก่ผู้สำเร็จการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ซึ่งเป็นผลจากการจัดการศึกษาที่มีคุณภาพ โดยเฉพาะการปรับปรุงหลักสูตรอย่างต่อเนื่องเพื่อให้บัณฑิตมีทักษะความรู้ที่สอดคล้องกับความต้องการของสังคมและเทคโนโลยี อันเป็นการส่งเสริมการเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพและโอกาสในการเรียนรู้ตลอดชีวิต

เป้าหมายย่อยที่ 4.3 — สร้างหลักประกันให้ชายและหญิงทุกคนเข้าถึงการศึกษา อาชีวศึกษา อุดมศึกษา รวมถึงมหาวิทยาลัยที่มีคุณภาพ ในราคาที่สามารถจ่ายได้ ภายในปี พ.ศ. 2573

ความเชื่อมโยง: การที่นักศึกษาสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทและเอกในสาขาเทคโนโลยีเทคนิคศึกษา แสดงให้เห็นถึงการเข้าถึงและสำเร็จการศึกษาในระดับอุดมศึกษาที่มีคุณภาพและสามารถเข้าถึงได้ โดยภาควิชาได้ดำเนินการขยายต่อยอดการศึกษามาตั้งแต่ปี 2523

ตัวชี้วัดที่ 4.3.1 — อัตราการเข้าเรียนของเยาวชนและผู้ใหญ่ ทั้งในระบบ นอกระบบการศึกษา รวมทั้งการฝึกอบรมในช่วง 12 เดือนที่ผ่านมา จำแนกตามเพศ

ความเชื่อมโยง: ผู้สำเร็จการศึกษาจำนวน 5 คน (หลักสูตรครุศาสตร์อุตสาหกรรมมหาบัณฑิต 4 คน และหลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต 1 คน) สะท้อนถึงอัตราการเข้าร่วมและการสำเร็จการศึกษาในระดับอุดมศึกษาอย่างเป็นทางการในสาขาที่มีความสำคัญต่อการพัฒนาเทคนิคศึกษา

เป้าหมายย่อยที่ 4.4 — เพิ่มจำนวนเยาวชนและผู้ใหญ่ที่มีทักษะที่เกี่ยวข้องจำเป็น รวมถึงทักษะทางด้านเทคนิคและอาชีพสำหรับการจ้างงาน การมีงานที่มีคุณค่า และการเป็นผู้ประกอบการ ภายในปี พ.ศ. 2573

ความเชื่อมโยง: ภาควิชามุ่งเน้นผลิตทรัพยากรมนุษย์ให้มีความรู้ ความสามารถในการสร้างและพัฒนาเทคโนโลยีเพื่อเทคนิคศึกษา และดำเนินการปรับปรุงหลักสูตรมาโดยตลอด เพื่อผลิตบัณฑิตที่มีคุณภาพและมีทักษะที่เกี่ยวข้องกับความต้องการของตลาดงาน

ตัวชี้วัดที่ 4.4.1 — สัดส่วนของเยาวชน/ผู้ใหญ่ที่มีทักษะทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร จำแนกตามประเภททักษะ

ความเชื่อมโยง: ผู้สำเร็จการศึกษาจากสาขาวิชาเทคโนโลยีเทคนิคศึกษาได้รับการพัฒนาทักษะทางเทคนิคและทักษะที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ซึ่งจำเป็นสำหรับการทำงานทั้งในปัจจุบันและอนาคตในสาขาวิชาชีพ

เป้าหมายย่อยที่ 4.c — เพิ่มจำนวนครูที่มีคุณวุฒิ รวมถึงการดาเนินการผ่านความร่วมมือระหว่างประเทศในการฝึกอบรมครูในประเทศกำลังพัฒนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในประเทศพัฒนาน้อยที่สุด และรัฐกำลังพัฒนาที่เป็นเกาะขนาดเล็ก ภายในปี พ.ศ. 2573

ความเชื่อมโยง: ภาควิชาครุศาสตร์เทคโนโลยีและสารสนเทศผลิตบัณฑิตระดับบัณฑิตศึกษา ซึ่งมีศักยภาพสูงในการเป็นบุคลากรทางการศึกษา ผู้ฝึกสอน หรือผู้พัฒนาหลักสูตรที่มีคุณภาพในสาขาเทคนิคศึกษา อันจะช่วยเพิ่มจำนวนครูที่มีคุณภาพ

ตัวชี้วัดที่ 4.c.1 — สัดส่วนของครูที่มีคุณวุฒิเหมาะสมในการจัดการศึกษาพื้นฐาน จำแนกตามระดับการศึกษา

ความเชื่อมโยง: การสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทและเอกในสาขาครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี เป็นการเพิ่มจำนวนผู้ที่มีคุณวุฒิสูงที่จะเข้าสู่ระบบการศึกษาในฐานะครู อาจารย์ หรือผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทาง

8

เป้าหมายที่ 8 งานที่มีคุณค่าและการเติบโตทางเศรษฐกิจ

ความเชื่อมโยง: โครงการนี้เป็นการฉลองความสำเร็จของผู้ที่ได้รับการศึกษาและพัฒนาทักษะขั้นสูง ซึ่งเตรียมความพร้อมให้พวกเขามีงานทำที่มีผลิตภาพและงานที่ดี (Decent Work) สอดคล้องกับความต้องการของเศรษฐกิจและสังคม โดยการผลิตบัณฑิตที่มีคุณภาพตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงาน

เป้าหมายย่อยที่ 8.5 — บรรลุการจ้างงานเต็มที่และมีผลิตภาพ และการมีงานที่มีคุณค่าสำหรับหญิงและชายทุกคน รวมถึงเยาวชนและผู้มีภาวะทุพพลภาพ และให้มีการจ่ายค่าจ้างที่เท่าเทียมสำหรับงานที่มีคุณค่าเท่าเทียมกัน ภายในปี พ.ศ. 2573

ความเชื่อมโยง: การที่ภาควิชาผลิตบัณฑิตที่มีคุณภาพและมีความสามารถในการสร้างและพัฒนาเทคโนโลยีเพื่อเทคนิคศึกษา โดยปรับปรุงหลักสูตรให้ทันสมัยอยู่เสมอ สะท้อนถึงความมุ่งมั่นในการส่งเสริมการจ้างงานเต็มที่และมีผลิตภาพ รวมถึงงานที่มีคุณค่าสำหรับบัณฑิตทุกคน

ตัวชี้วัดที่ 8.5.2 — อัตราการว่างงาน จำแนกตามเพศ อายุ และผู้พิการ

ความเชื่อมโยง: การสำเร็จการศึกษาในระดับปริญญาโทและเอกในสาขาเฉพาะทางอย่างเทคโนโลยีเทคนิคศึกษา เป็นการเพิ่มโอกาสในการได้งานที่ดีและลดอัตราการว่างงานสำหรับผู้จบการศึกษาเหล่านี้

แชร์กิจกรรมนี้