คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม เดินหน้าติดตั้ง "สวิตช์กระตุก" ควบคุมแสงสว่างเฉพาะจุด มุ่งเป้าประหยัดพลังงานอย่างยั่งยืน
คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม ดำเนินกิจกรรมเชิงรุกตามแผนบริหารจัดการพลังงาน โดยเข้าดำเนินการติดตั้ง "สวิตช์กระตุก (Pull Chain Switch)" เพื่อใช้สำหรับควบคุมการเปิด-ปิดไฟแสงสว่างเฉพาะจุดภายในพื้นที่ต่าง ๆ ของคณะฯ ซึ่งเป็นโครงการที่ดำเนินการต่อเนื่องเป็นประจำทุกปี
การติดตั้งสวิตช์กระตุกเฉพาะจุดมีวัตถุประสงค์หลักเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการใช้พลังงานไฟฟ้า โดยให้บุคลากรและนักศึกษาสามารถเลือกเปิดใช้งานแสงสว่างได้เฉพาะบริเวณที่จำเป็นต้องใช้งานจริง แทนการเปิดไฟทั้งแถวหรือทั้งห้อง ซึ่งจะช่วย
ลดการใช้พลังงานที่ไม่จำเป็น: เลือกเปิด-ปิดได้ตามความต้องการหน้างานจริง
สร้างวินัยการออมพลังงาน: ปลูกฝังจิตสำนึกให้ผู้ใช้งานร่วมมือกันประหยัดไฟ
เพิ่มความสะดวก: ออกแบบตำแหน่งให้เหมาะสมกับการใช้งานในแต่ละพื้นที่ของคณะฯ
โครงการนี้เป็นส่วนหนึ่งของนโยบาย Green University ที่คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมให้ความสำคัญมาอย่างสม่ำเสมอ เพื่อลดค่าใช้จ่ายด้านสาธารณูปโภคและร่วมเป็นส่วนหนึ่งในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมอย่างเป็นรูปธรรม
ผลการวิเคราะห์ AI
การเชื่อมโยงกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)
เป้าหมายที่ 4 การศึกษาที่เท่าเทียม
ความเชื่อมโยง: ในฐานะส่วนหนึ่งของนโยบาย Green University ภายในคณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม โครงการนี้มีบทบาทในการปลูกฝังและส่งเสริมการเรียนรู้ด้านการพัฒนาที่ยั่งยืนผ่านการปฏิบัติจริงและการสร้างจิตสำนึกในสถาบันการศึกษา
เป้าหมายย่อยที่ 4.7 — สร้างหลักประกันว่าผู้เรียนทุกคนได้รับความรู้และทักษะที่จาเป็นสำหรับส่งเสริมการพัฒนาที่ยั่งยืน รวมไปถึง การศึกษาสำหรับการพัฒนาที่ยั่งยืนและการมีวิถีชีวิตที่ยั่งยืน สิทธิมนุษยชน ความเสมอภาคระหว่างเพศ การส่งเสริมวัฒนธรรมแห่งความสงบสุขและการไม่ใช้ความรุนแรง การเป็นพลเมืองของโลก และความชื่นชมในความหลากหลายทางวัฒนธรรมและการที่วัฒนธรรมมีส่วนช่วยให้เกิดการพัฒนาที่ยั่งยืน ภายในปี พ.ศ. 2573
ความเชื่อมโยง: โครงการนี้ 'ปลูกฝังจิตสำนึกให้ผู้ใช้งานร่วมมือกันประหยัดไฟ' ซึ่งเป็นการส่งเสริมทักษะและความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาที่ยั่งยืนและการดำเนินชีวิตอย่างยั่งยืนให้กับบุคลากรและนักศึกษาในสถาบันการศึกษาผ่านการลงมือปฏิบัติจริง
ตัวชี้วัดที่ 4.7.1 — ระดับการดำเนินการเพื่อบรรจุ (1) การศึกษาเพื่อความเป็นพลเมืองโลก และ (2) การจัดการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน เป็นเรื่องหลักใน (ก) นโยบายการศึกษาของประเทศ (ข) หลักสูตร (ค) การศึกษาของครู และ (ง) การประเมินผลนักเรียน
ความเชื่อมโยง: การที่คณะฯ ดำเนินโครงการนี้อย่างต่อเนื่องเป็นประจำทุกปีและเป็นส่วนหนึ่งของนโยบาย Green University แสดงให้เห็นถึงการบูรณาการแนวคิดเรื่องการพัฒนาที่ยั่งยืนและการดำเนินชีวิตอย่างยั่งยืนเข้ากับการปฏิบัติงานและการเรียนการสอนในสถาบันการศึกษา
เป้าหมายที่ 7 พลังงานสะอาดที่ทุกคนเข้าถึงได้
ความเชื่อมโยง: โครงการนี้มุ่งเป้าไปที่การประหยัดพลังงานอย่างยั่งยืนและการเพิ่มประสิทธิภาพในการใช้พลังงานไฟฟ้า ซึ่งเป็นหัวใจสำคัญของการเข้าถึงพลังงานที่สะอาดและยั่งยืนสำหรับทุกคน โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อลดการใช้พลังงานที่ไม่จำเป็นและลดค่าใช้จ่ายด้านสาธารณูปโภค
เป้าหมายย่อยที่ 7.3 — เพิ่มอัตราการปรับปรุงประสิทธิภาพการใช้พลังงานของโลกให้เพิ่มขึ้นเป็น 2 เท่า ภายในปี พ.ศ. 2573
ความเชื่อมโยง: การติดตั้ง 'สวิตช์กระตุก' เพื่อควบคุมแสงสว่างเฉพาะจุดมีวัตถุประสงค์หลักเพื่อ 'เพิ่มประสิทธิภาพในการใช้พลังงานไฟฟ้า' และ 'ลดการใช้พลังงานที่ไม่จำเป็น' ซึ่งเป็นการปรับปรุงอัตราการใช้พลังงานอย่างมีประสิทธิภาพภายในพื้นที่ของคณะฯ
ตัวชี้วัดที่ 7.3.1 — ความเข้มของการใช้พลังงาน ที่สัมพันธ์กับพลังงานขั้นต้นและผลิตภัณฑ์มวลรวมภายในประเทศ (GDP)
ความเชื่อมโยง: แม้ตัวชี้วัดนี้จะอยู่ในระดับมหภาค แต่โครงการนี้มีส่วนช่วยลดการใช้พลังงานไฟฟ้าต่อหน่วยการใช้งานหรือต่อพื้นที่ภายในคณะฯ ซึ่งสะท้อนถึงการปรับปรุงความเข้มข้นของการใช้พลังงาน และเป็นส่วนหนึ่งของการลดค่าใช้จ่ายด้านสาธารณูปโภคที่เกิดจากการใช้พลังงาน
เป้าหมายที่ 12 การบริโภคและผลิตอย่างยั่งยืน
ความเชื่อมโยง: โครงการนี้ส่งเสริมรูปแบบการบริโภคและการผลิตที่ยั่งยืนผ่านการบริหารจัดการพลังงานอย่างมีประสิทธิภาพ การลดการใช้ทรัพยากร และการสร้างวินัยการออมพลังงานและจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม
เป้าหมายย่อยที่ 12.2 — บรรลุการจัดการที่ยั่งยืนและการใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างมีประสิทธิภาพ ภายในปี พ.ศ. 2573
ความเชื่อมโยง: โครงการมุ่งเน้นการใช้พลังงานไฟฟ้าอย่างมีประสิทธิภาพ โดยให้บุคลากรและนักศึกษาสามารถเลือกเปิดใช้งานแสงสว่างได้เฉพาะบริเวณที่จำเป็นต้องใช้งานจริง แทนการเปิดไฟทั้งแถวหรือทั้งห้อง ซึ่งเป็นการบริหารจัดการทรัพยากรพลังงานอย่างยั่งยืน
ตัวชี้วัดที่ 12.2.1 — ร่องรอบการใช้วัตถุดิบ (Material Footprint) ร่องรอยการใช้วัตถุดิบต่อหัวประชากร และต่อผลิตภัณฑ์มวลรวมในประเทศ (GDP)
ความเชื่อมโยง: โครงการนี้ช่วยส่งเสริมการบริโภควัสดุภายในประเทศโดยมุ่งเน้นที่การใช้ทรัพยากรพลังงานไฟฟ้าอย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการลดการบริโภคทรัพยากรโดยรวมลง
เป้าหมายย่อยที่ 12.8 — สร้างหลักประกันว่าประชาชนในทุกแห่งมีข้อมูลที่เกี่ยวข้องและมีความตระหนักถึงการพัฒนาที่ยั่งยืนและวิถีชีวิตที่สอดคล้องกับธรรมชาติ ภายในปี พ.ศ. 2573
ความเชื่อมโยง: โครงการมีเป้าหมายในการ 'สร้างวินัยการออมพลังงาน: ปลูกฝังจิตสำนึกให้ผู้ใช้งานร่วมมือกันประหยัดไฟ' ซึ่งเป็นการส่งเสริมความรู้และความตระหนักสำหรับการดำเนินชีวิตที่ยั่งยืนและสอดคล้องกับธรรมชาติให้กับบุคลากรและนักศึกษา
ตัวชี้วัดที่ 12.8.1 — ระดับการดำเนินการเพื่อบรรจุ (1) การศึกษาเพื่อความเป็นพลเมืองโลก และ (2) การจัดการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่นั่งยืน เป็นเรื่องหลักใน (ก) นโยบายการศึกษาของประเทศ (ข) หลักสูตร (ค) การศึกษาของครู และ (ง) การประเมินผลนักเรียน
ความเชื่อมโยง: การที่โครงการนี้เป็นส่วนหนึ่งของนโยบาย Green University และดำเนินการเป็นประจำทุกปี แสดงให้เห็นถึงการบูรณาการการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนและการใช้ชีวิตอย่างยั่งยืนเข้ากับนโยบายและกิจกรรมของสถาบันการศึกษา