โครงการ “ค่ายอาสาพัฒนาโรงเรียนเพื่อน้อง และศูนย์การเรียนรู้โรงน้ำตาลโตนด ประจำปีการศึกษา 2568” ณ โรงเรียนวัดหว้า อำเภอบ้านลาด จังหวัดเพชรบุรี
9.1 วันเตรียมงาน วันที่ 1 สิงหาคม 2568 ถึงวันที่ 30 ตุลาคม 2568
9.2 วันดำเนินงาน วันที่ 31 ตุลาคม 2568 - 2 พฤศจิกายน 2568
9.3 วันสรุปโครงการ วันที่ 3 พฤศจิกายน 2568
รายละเอียด : เพื่อซ่อมแซมอาคารศูนย์การเรียนรู้โรงน้ำตาลโตนด ขนาด 4.10 X 5 X 2 เมตร กลุ่มเป้าหมาย อาจารย์ เจ้าหน้าที่ และนักศึกษาชั้นปีที่ 2
ผลการวิเคราะห์ AI
การเชื่อมโยงกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)
เป้าหมายที่ 4 การศึกษาที่เท่าเทียม
ความเชื่อมโยง: กิจกรรมนี้มุ่งเน้นการพัฒนาสภาพแวดล้อมทางการศึกษาผ่านการซ่อมแซมอาคารศูนย์การเรียนรู้โรงน้ำตาลโตนด ซึ่งเป็นโครงสร้างพื้นฐานที่สนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียนและชุมชนในพื้นที่โรงเรียนวัดหว้า
เป้าหมายย่อยที่ 4.a — สร้างและยกระดับสถานศึกษา ตลอดจนเครื่องมือและอุปกรณ์การศึกษาที่อ่อนไหวต่อเด็ก ผู้พิการ และเพศภาวะ และจัดให้มีสภาพแวดล้อมทางการเรียนรู้ที่ปลอดภัย ปราศจากความรุนแรง ครอบคลุมและมีประสิทธิผลสำหรับทุกคน
ความเชื่อมโยง: การซ่อมแซมอาคารศูนย์การเรียนรู้เป็นการสร้างและปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวกทางการศึกษาให้มีความปลอดภัยและเหมาะสมกับการเรียนรู้สำหรับเด็กและชุมชน
ตัวชี้วัดที่ 4.a.1 — สัดส่วนของโรงเรียนที่มีการเข้าถึงบริการขั้นพื้นฐาน จำแนกตามประเภทบริการ
ความเชื่อมโยง: การปรับปรุงอาคารโรงเรียนให้มีสภาพพร้อมใช้งาน ถือเป็นการยกระดับสัดส่วนของสถานศึกษาที่มีการเข้าถึงสิ่งอำนวยความสะดวกพื้นฐานที่จำเป็น
เป้าหมายที่ 11 เมืองและชุมชนที่ยั่งยืน
ความเชื่อมโยง: การซ่อมแซมศูนย์การเรียนรู้โรงน้ำตาลโตนดเป็นการอนุรักษ์และสืบสานมรดกทางวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่นของอำเภอบ้านลาด จังหวัดเพชรบุรี ให้คงอยู่เป็นแหล่งเรียนรู้ของชุมชน
เป้าหมายย่อยที่ 11.4 — เสริมความพยายามในการปกป้องและคุ้มครองมรดกทางวัฒนธรรมและทางธรรมชาติของโลก
ความเชื่อมโยง: การบูรณะอาคารที่เกี่ยวข้องกับวิถีชีวิตและภูมิปัญญาการทำน้ำตาลโตนด ช่วยปกป้องและรักษาดูแลมรดกทางวัฒนธรรมของท้องถิ่น
ตัวชี้วัดที่ 11.4.1 — รายจ่ายรวมต่อหัวประชากรในด้านการสงวน การป้องกัน และการอนุรักษ์มรดกทางวัฒนธรรมและมรดกทางธรรมชาติ จำแนกตามแหล่งเงินสนับสนุน (ภาครัฐ/เอกชน) ประเภทมรดก (ทางวัฒนธรรม ทางธรรมชาติ) และระดับของรัฐบาล (ประเทศ ภูมิภาค และท้องถิ่น/เทศบาล)
ความเชื่อมโยง: งบประมาณและทรัพยากรที่ใช้ในการซ่อมแซมอาคารศูนย์การเรียนรู้ ถือเป็นการลงทุนเพื่อการอนุรักษ์มรดกทางวัฒนธรรมในระดับท้องถิ่น
เป้าหมายที่ 17 ความร่วมมือเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
ความเชื่อมโยง: โครงการนี้เป็นการทำงานร่วมกันระหว่างสถาบันการศึกษา (อาจารย์และนักศึกษา) กับโรงเรียนและชุมชนในพื้นที่ เพื่อเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนผ่านกิจกรรมค่ายอาสา
เป้าหมายย่อยที่ 17.17 — สนับสนุนและส่งเสริมหุ้นส่วนความร่วมมือระหว่างภาครัฐ ภาครัฐ-ภาคเอกชน และประชาสังคม สร้างบนประสบการณ์และกลยุทธ์ด้านทรัพยากรของหุ้นส่วน
ความเชื่อมโยง: การจัดค่ายอาสาพัฒนาเป็นการส่งเสริมความร่วมมือระหว่างภาครัฐ ภาคประชาสังคม และสถาบันการศึกษา ในการระดมทรัพยากรและองค์ความรู้เพื่อพัฒนาท้องถิ่น
ตัวชี้วัดที่ 17.17.1 — จำนวนเงินดอลลาร์สหรัฐที่มีภาระผูกพันให้ใช้ในโครงการความร่วมมือภาครัฐ-เอกชนด้านโครงสร้างพื้นฐาน
ความเชื่อมโยง: จำนวนความร่วมมือและงบประมาณที่เกิดจากการรวมตัวกันของกลุ่มนักศึกษาและอาจารย์เพื่อดำเนินโครงการสาธารณประโยชน์ในชุมชน