กำลังโหลด...
พี่สอนน้อง (เรียนปรับพื้นฐาน)

พี่สอนน้อง (เรียนปรับพื้นฐาน)

5 มิถุนายน 2569 ปี พ.ศ. 2569 ภาควิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม

กิจกรรมพี่สอนน้อง (เรียนปรับพื้นฐาน) สำหรับนักศึกษาใหม่ รหัส 69

ภาควิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มจพ.

ขอเชิญนักศึกษาใหม่ที่ผ่านการคัดเลือกรอบที่ 3 – 4 เข้าร่วมกิจกรรม "พี่สอนน้อง" เพื่อเตรียมความพร้อมก่อนเปิดภาคเรียน

  • ระหว่างวันที่ 5 – 17 มิถุนายน 2569

  • เรียนฟรี ไม่มีค่าใช้จ่าย

  • สนับสนุนโดยศิษย์เก่าภาควิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา

เนื้อหาปรับพื้นฐาน

  • คณิตศาสตร์

  • Electronics

  • Computer Organization

  • Computer Programming

  • Object-Oriented Programming

  • Microcontroller และรายวิชาพื้นฐานสำคัญ

สิ่งที่จะได้รับ

  • เพิ่มความพร้อมก่อนเปิดภาคเรียน

  • ทบทวนและเสริมพื้นฐานที่จำเป็น

  • สร้างความมั่นใจก่อนเรียนจริง

  • ทำความรู้จักเพื่อนและรุ่นพี่ในภาควิชา

ผลการวิเคราะห์ AI

การเชื่อมโยงกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)

google/gemini-2.5-flash-lite 2026-08-20 17:09:34
4

เป้าหมายที่ 4 การศึกษาที่เท่าเทียม

ความเชื่อมโยง: กิจกรรมนี้มุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิต โดยเฉพาะการเตรียมความพร้อมให้กับนักศึกษาใหม่ในภาควิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา ให้มีพื้นฐานความรู้ที่จำเป็นก่อนเข้าสู่ภาคเรียนจริง ซึ่งสอดคล้องกับเป้าหมายในการสร้างโอกาสทางการศึกษาที่เท่าเทียมและมีคุณภาพ

เป้าหมายย่อยที่ 4.3 — สร้างหลักประกันให้ชายและหญิงทุกคนเข้าถึงการศึกษา อาชีวศึกษา อุดมศึกษา รวมถึงมหาวิทยาลัยที่มีคุณภาพ ในราคาที่สามารถจ่ายได้ ภายในปี พ.ศ. 2573

ความเชื่อมโยง: กิจกรรมนี้เป็นการจัดอบรมปรับพื้นฐานให้กับนักศึกษาใหม่ ซึ่งเป็นการเพิ่มโอกาสในการเข้าถึงการศึกษาในระดับอุดมศึกษาและพัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับการศึกษาต่อ

ตัวชี้วัดที่ 4.3.1 — อัตราการเข้าเรียนของเยาวชนและผู้ใหญ่ ทั้งในระบบ นอกระบบการศึกษา รวมทั้งการฝึกอบรมในช่วง 12 เดือนที่ผ่านมา จำแนกตามเพศ

ความเชื่อมโยง: การจัดกิจกรรม 'พี่สอนน้อง' เป็นการเปิดโอกาสให้นักศึกษาใหม่ที่ผ่านการคัดเลือกได้เข้าร่วมการเรียนรู้เพิ่มเติมโดยไม่มีค่าใช้จ่าย ซึ่งเป็นการเพิ่มการเข้าถึงการศึกษาในระดับอุดมศึกษา

เป้าหมายย่อยที่ 4.4 — เพิ่มจำนวนเยาวชนและผู้ใหญ่ที่มีทักษะที่เกี่ยวข้องจำเป็น รวมถึงทักษะทางด้านเทคนิคและอาชีพสำหรับการจ้างงาน การมีงานที่มีคุณค่า และการเป็นผู้ประกอบการ ภายในปี พ.ศ. 2573

ความเชื่อมโยง: เนื้อหาการอบรมครอบคลุมวิชาพื้นฐานที่สำคัญในสาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์ เช่น คณิตศาสตร์, Electronics, Computer Organization, Computer Programming, Object-Oriented Programming, Microcontroller ซึ่งเป็นการพัฒนาทักษะทางเทคนิคและทักษะที่เกี่ยวข้องกับการจ้างงาน

ตัวชี้วัดที่ 4.4.1 — สัดส่วนของเยาวชน/ผู้ใหญ่ที่มีทักษะทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร จำแนกตามประเภททักษะ

ความเชื่อมโยง: การจัดอบรมปรับพื้นฐานในรายวิชาที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีและวิทยาการคอมพิวเตอร์ เป็นการเพิ่มจำนวนเยาวชนและผู้ใหญ่ที่มีทักษะที่จำเป็นสำหรับการจ้างงาน การมีงานทำ และการเป็นผู้ประกอบการ

เป้าหมายย่อยที่ 4.5 — ขจัดความเหลี่อมล้ำทางเพศด้านการศึกษา และสร้างหลักประกันว่ากลุ่มที่เปราะบางซึ่งรวมถึงผู้พิการ ชนพื้นเมือง และเด็ก เข้าถึงการศึกษาและการฝึกอาชีพทุกระดับอย่างเท่าเทียม ภายในปี พ.ศ. 2573

ความเชื่อมโยง: กิจกรรมนี้จัดขึ้นสำหรับนักศึกษาใหม่ทุกคนที่ผ่านการคัดเลือก โดยไม่มีการแบ่งแยก และเปิดโอกาสให้ทุกคนได้พัฒนาตนเองอย่างเท่าเทียมกัน

ตัวชี้วัดที่ 4.5.1 — ดัชนีความเท่าเทียมกัน (ผู้หญิง-ผู้ชาย/ ในเขต-นอกเขตเมือง/ความมั่งคั่งสูง-ต่ำ และอื่น ๆ เช่น สถานะความพิการ คนพื้นเมือง และคนที่ได้รับผลกระทบจากความขัดแย้งหากมีข้อมูล) สำหรับตัวชี้วัดด้านการศึกษาทั้งหมดในรายชื่อนี้ที่สามารถจำแนกข้อมูลได้

ความเชื่อมโยง: การจัดกิจกรรม 'พี่สอนน้อง' โดยไม่เสียค่าใช้จ่ายและเปิดรับนักศึกษาใหม่ทุกคนที่ผ่านการคัดเลือก เป็นการส่งเสริมความเท่าเทียมในการเข้าถึงการศึกษา

แชร์กิจกรรมนี้