การประชุมครูพี่เลี้ยงนักศึกษาฝึกปฏิบัติการสอน ประจำปีการศึกษา 2569

เป้าหมายย่อยที่ 4.3 — สร้างหลักประกันให้ชายและหญิงทุกคนเข้าถึงการศึกษา อาชีวศึกษา อุดมศึกษา รวมถึงมหาวิทยาลัยที่มีคุณภาพ ในราคาที่สามารถจ่ายได้ ภายในปี พ.ศ. 2573

ความเชื่อมโยง: การประชุมนี้เป็นการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการเข้าถึงการศึกษาด้านอาชีวศึกษาและเทคนิคศึกษา รวมถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาและการศึกษาหลังมัธยมศึกษาอื่นๆ โดยการเตรียมความพร้อมให้กับนักศึกษาที่จะเข้าสู่การฝึกปฏิบัติการสอน ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาเพื่อพัฒนาวิชาชีพครู

เป้าหมายย่อยที่ 4.4 — เพิ่มจำนวนเยาวชนและผู้ใหญ่ที่มีทักษะที่เกี่ยวข้องจำเป็น รวมถึงทักษะทางด้านเทคนิคและอาชีพสำหรับการจ้างงาน การมีงานที่มีคุณค่า และการเป็นผู้ประกอบการ ภายในปี พ.ศ. 2573

ความเชื่อมโยง: กิจกรรมนี้สนับสนุนการพัฒนาทักษะที่เกี่ยวข้องกับการจ้างงานและทักษะทางเทคนิคและวิชาชีพ โดยการฝึกปฏิบัติการสอนเป็นกระบวนการสำคัญในการพัฒนาทักษะการสอนและการบริหารจัดการชั้นเรียนของนักศึกษาครู ซึ่งเป็นทักษะที่จำเป็นสำหรับการประกอบอาชีพครู

เป้าหมายย่อยที่ 4.7 — สร้างหลักประกันว่าผู้เรียนทุกคนได้รับความรู้และทักษะที่จาเป็นสำหรับส่งเสริมการพัฒนาที่ยั่งยืน รวมไปถึง การศึกษาสำหรับการพัฒนาที่ยั่งยืนและการมีวิถีชีวิตที่ยั่งยืน สิทธิมนุษยชน ความเสมอภาคระหว่างเพศ การส่งเสริมวัฒนธรรมแห่งความสงบสุขและการไม่ใช้ความรุนแรง การเป็นพลเมืองของโลก และความชื่นชมในความหลากหลายทางวัฒนธรรมและการที่วัฒนธรรมมีส่วนช่วยให้เกิดการพัฒนาที่ยั่งยืน ภายในปี พ.ศ. 2573

ความเชื่อมโยง: การประชุมนี้ส่งเสริมการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนและการดำเนินชีวิตในระดับโลก โดยการปลูกฝังให้นักศึกษาครูตระหนักถึงความสำคัญของการเป็นครูที่ดีและการพัฒนาผู้เรียน ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการสร้างพลเมืองที่มีคุณภาพและมีความรับผิดชอบต่อสังคม