โครงการกิจกรรมสัมพันธ์ “ครูไฟฟ้าสัมพันธ์ 68”
ภาควิชาครุศาสตร์ไฟฟ้า คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม ทำการจัดการเรียนการสอน 3 ระดับ คือ ระดับปริญญาตรี ระดับปริญญาโท และระดับปริญญาเอก จึงเล็งเห็นความสำคัญของการสร้างความสัมพันธ์ระหว่าง นักศึกษาแต่ละระดับการศึกษา โดยมีการจัดกิจกรรมเพื่อให้นักศึกษาทุกระดับ คือ ระดับปริญญาตรี ระดับปริญญาโท และระดับปริญญาเอก ได้มีกิจกรรมและทำงานร่วมกัน มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ร่วมกัน มีการแข่งกีฬาเพื่อสร้างความ สามัคคี และเพื่อสร้างความสัมพันธ์อันดีให้แก่นักศึกษาทุกระดับชั้นอีกทั้งยังเป็นการช่วยเหลือกันในการเรียน การให้คำปรึกษาแก่น้องในด้านต่างๆ ทำให้สามารถจบการศึกษาไปพร้อมกันพร้อมทั้งก่อให้เกิดความผูกพันต่อภาควิชา คณะและมหาวิทยาลัย ภาควิชาครุศาสตร์ไฟฟ้า จึงได้จัดให้มีโครงการดังกล่าวขึ้น
วัตถุประสงค์
1. เพื่อส่งเสริมให้นักศึกษาฝึกและทำกิจกรรมกลุ่มร่วมกัน
2. เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจวิธีการทำงานเป็นทีม มีน้ำใจเป็นนักกีฬา
3. เพื่อให้เกิดความร่วมมือทำงานร่วมกันระหว่างคณาจารย์ เจ้าหน้าที่ กับนักศึกษา
4. เพื่อให้เกิดความรัก ความผูกพันกับภาควิชา คณะ และมหาวิทยาลัย
ประโยชน์ที่ได้รับ
1. นักศึกษาได้ฝึกและทำกิจกรรมกลุ่มร่วมกัน
2. นักศึกษาได้เข้าใจวิธีการทำงานเป็นทีม มีน้ำใจเป็นนักกีฬา
3. เกิดความร่วมมือทำงานร่วมกันระหว่างคณาจารย์ เจ้าหน้าที่ กับนักศึกษา
4. เกิดความรัก ความผูกพันกับภาควิชา คณะ และมหาวิทยาลัย
ผลการวิเคราะห์ AI
การเชื่อมโยงกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)
เป้าหมายที่ 4 การศึกษาที่เท่าเทียม
ความเชื่อมโยง: กิจกรรมนี้ส่งเสริมการศึกษาที่มีคุณภาพ โดยมุ่งเน้นการพัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับการทำงานร่วมกัน การเรียนรู้ตลอดชีวิต และการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างนักศึกษาทุกระดับชั้น ซึ่งสอดคล้องกับเป้าหมายการศึกษาที่มีคุณภาพ
เป้าหมายย่อยที่ 4.3 — สร้างหลักประกันให้ชายและหญิงทุกคนเข้าถึงการศึกษา อาชีวศึกษา อุดมศึกษา รวมถึงมหาวิทยาลัยที่มีคุณภาพ ในราคาที่สามารถจ่ายได้ ภายในปี พ.ศ. 2573
ความเชื่อมโยง: โครงการนี้จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้นักศึกษาทุกระดับได้มีปฏิสัมพันธ์ ทำงานร่วมกัน และช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ซึ่งเป็นการสร้างโอกาสทางการศึกษาและการพัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับนักศึกษาระดับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา
ตัวชี้วัดที่ 4.3.1 — อัตราการเข้าเรียนของเยาวชนและผู้ใหญ่ ทั้งในระบบ นอกระบบการศึกษา รวมทั้งการฝึกอบรมในช่วง 12 เดือนที่ผ่านมา จำแนกตามเพศ
ความเชื่อมโยง: การจัดกิจกรรม 'ครูไฟฟ้าสัมพันธ์ 68' เป็นการสร้างโอกาสให้นักศึกษาระดับปริญญาตรี โท และเอก ได้เข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม แข่งขันกีฬา และทำงานร่วมกัน ซึ่งเป็นการส่งเสริมการเข้าถึงการศึกษาและการพัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับนักศึกษาระดับอุดมศึกษา
เป้าหมายย่อยที่ 4.4 — เพิ่มจำนวนเยาวชนและผู้ใหญ่ที่มีทักษะที่เกี่ยวข้องจำเป็น รวมถึงทักษะทางด้านเทคนิคและอาชีพสำหรับการจ้างงาน การมีงานที่มีคุณค่า และการเป็นผู้ประกอบการ ภายในปี พ.ศ. 2573
ความเชื่อมโยง: กิจกรรมนี้เน้นการพัฒนาทักษะที่เกี่ยวข้องกับการทำงานเป็นทีม การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน และการสร้างสรรค์ร่วมกัน ซึ่งเป็นทักษะที่จำเป็นสำหรับการจ้างงานและการพัฒนาเศรษฐกิจ
ตัวชี้วัดที่ 4.4.1 — สัดส่วนของเยาวชน/ผู้ใหญ่ที่มีทักษะทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร จำแนกตามประเภททักษะ
ความเชื่อมโยง: การที่นักศึกษาได้ฝึกทำกิจกรรมกลุ่ม ทำงานเป็นทีม และให้คำปรึกษาแก่น้องๆ เป็นการพัฒนาทักษะที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร รวมถึงทักษะอื่นๆ ที่จำเป็นสำหรับการจ้างงาน
เป้าหมายย่อยที่ 4.7 — สร้างหลักประกันว่าผู้เรียนทุกคนได้รับความรู้และทักษะที่จาเป็นสำหรับส่งเสริมการพัฒนาที่ยั่งยืน รวมไปถึง การศึกษาสำหรับการพัฒนาที่ยั่งยืนและการมีวิถีชีวิตที่ยั่งยืน สิทธิมนุษยชน ความเสมอภาคระหว่างเพศ การส่งเสริมวัฒนธรรมแห่งความสงบสุขและการไม่ใช้ความรุนแรง การเป็นพลเมืองของโลก และความชื่นชมในความหลากหลายทางวัฒนธรรมและการที่วัฒนธรรมมีส่วนช่วยให้เกิดการพัฒนาที่ยั่งยืน ภายในปี พ.ศ. 2573
ความเชื่อมโยง: โครงการนี้ส่งเสริมการสร้างความสามัคคี ความสัมพันธ์อันดี และความผูกพันต่อสถาบัน ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาให้นักศึกษามีความเข้าใจในคุณค่าของการทำงานร่วมกัน การเคารพซึ่งกันและกัน และการเป็นส่วนหนึ่งของชุมชนการศึกษา
ตัวชี้วัดที่ 4.7.1 — ระดับการดำเนินการเพื่อบรรจุ (1) การศึกษาเพื่อความเป็นพลเมืองโลก และ (2) การจัดการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน เป็นเรื่องหลักใน (ก) นโยบายการศึกษาของประเทศ (ข) หลักสูตร (ค) การศึกษาของครู และ (ง) การประเมินผลนักเรียน
ความเชื่อมโยง: การส่งเสริมให้นักศึกษาทำงานร่วมกัน มีน้ำใจเป็นนักกีฬา และสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างนักศึกษาทุกระดับ เป็นการปลูกฝังความรู้และทักษะที่จำเป็นสำหรับการส่งเสริมการพัฒนาที่ยั่งยืน รวมถึงการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนและการดำเนินชีวิต
เป้าหมายที่ 17 ความร่วมมือเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
ความเชื่อมโยง: กิจกรรมนี้ส่งเสริมความร่วมมือระหว่างนักศึกษาต่างระดับชั้น คณาจารย์ และเจ้าหน้าที่ เพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดีและสนับสนุนการเรียนรู้ ซึ่งสะท้อนถึงการสร้างความร่วมมือเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
เป้าหมายย่อยที่ 17.6 — เพิ่มพูนความร่วมมือระหว่างประเทศและในภูมิภาคแบบเหนือ-ใต้ ใต้-ใต้ และไตรภาคี และการเข้าถึงวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี และนวัตกรรม และยกระดับการแบ่งปันความรู้ ตามเงื่อนไขที่ตกลงร่วมกัน โดยรวมถึงผ่านการพัฒนาการประสานงานระหว่างกลไกที่มีอยู่เดิมโดยเฉพาะอย่างยิ่งในระดับของสหประชาชาติ และผ่านทางกลไกอำนวยความสะดวกด้านเทคโนโลยี (Technology Facilitation Mechanism) ของโลก
ความเชื่อมโยง: โครงการนี้เป็นการสร้างความร่วมมือระหว่างนักศึกษาในระดับการศึกษาที่แตกต่างกันภายในภาควิชา เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้และช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ซึ่งเป็นการส่งเสริมความร่วมมือทางด้านเทคโนโลยี ภาคส่วนต่างๆ และการสร้างเสริมศักยภาพ
ตัวชี้วัดที่ 17.6.1 — จำนวนผู้ลงทะเบียนใช้อินเทอร์เน็ตบรอดแบนด์ประจำที่ ต่อผู้อยู่อาศัย 100 คน จำแนกตามความเร็ว
ความเชื่อมโยง: การที่นักศึกษาระดับปริญญาตรี โท และเอก ได้ทำกิจกรรมร่วมกัน แข่งขันกีฬา และให้คำปรึกษาแก่กัน เป็นการส่งเสริมการแบ่งปันความรู้และประสบการณ์ระหว่างกลุ่มต่างๆ ภายในสถาบันการศึกษา
เป้าหมายย่อยที่ 17.7 — ส่งเสริมการพัฒนา การถ่ายทอด และการเผยแพร่เทคโนโลยี ที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมให้กับประเทศกำลังพัฒนา ภายใต้เงื่อนไขที่อำนวยประโยชน์แก่ประเทศกำลังพัฒนา รวมทั้งตามเงื่อนไขสิทธิพิเศษตามที่ตกลงร่วมกัน
ความเชื่อมโยง: โครงการนี้ส่งเสริมการสร้างความร่วมมือระหว่างคณาจารย์ เจ้าหน้าที่ และนักศึกษา เพื่อให้เกิดการทำงานร่วมกันอย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งเป็นการส่งเสริมการสร้างเสริมศักยภาพและการถ่ายทอดเทคโนโลยี
ตัวชี้วัดที่ 17.7.1 — จำนวนเงินทุนรวมที่ให้แก่ประเทศกำลังพัฒนาเพื่อสนับสนุนการพัฒนา การถ่ายทอด การเผยแพร่ และการกระจายของเทคโนโลยีที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
ความเชื่อมโยง: การที่คณาจารย์ เจ้าหน้าที่ และนักศึกษา ได้ร่วมมือกันจัดและเข้าร่วมกิจกรรม 'ครูไฟฟ้าสัมพันธ์ 68' เป็นการส่งเสริมการถ่ายทอดความรู้และแนวปฏิบัติที่ดีระหว่างกลุ่มต่างๆ
เป้าหมายย่อยที่ 17.16 — ยกระดับหุ้นส่วนความร่วมมือระดับโลกเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน โดยร่วมเติมเต็มโดยหุ้นส่วนความร่วมมือจากภาคส่วนที่หลากหลายซึ่งจะระดมและแบ่งปันความรู้ ความเชี่ยวชาญเทคโนโลยี และทรัพยากรทางการเงิน เพื่อจะสนับสนุนการบรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนในทุกประเทศ โดยเฉพาะในประเทศกำลังพัฒนา
ความเชื่อมโยง: กิจกรรมนี้สร้างความร่วมมือและเครือข่ายระหว่างนักศึกษา คณาจารย์ และเจ้าหน้าที่ภายในภาควิชา เพื่อสร้างความผูกพันและความสามัคคี ซึ่งเป็นการส่งเสริมความร่วมมือระดับโลกในด้านการพัฒนาที่ยั่งยืน
ตัวชี้วัดที่ 17.16.1 — จำนวนประเทศที่รายงานความก้าวหน้าตามกรอบการติดตามประสิทธิผลของการพัฒนาที่มีผู้มีส่วนได้ส่วนเสียที่หลากหลาย ที่สนับสนุนการบรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน
ความเชื่อมโยง: การจัดโครงการ 'ครูไฟฟ้าสัมพันธ์ 68' เป็นการส่งเสริมความร่วมมือในหลากหลายรูปแบบ ทั้งการทำกิจกรรมกลุ่ม การแข่งขันกีฬา และการให้คำปรึกษา ซึ่งเป็นการสร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างบุคคลและกลุ่มต่างๆ ภายในสถาบัน