โครงการแสดงความยินดีแก่ผู้สำเร็จการศึกษา ประจำปีการศึกษา 2566
วันที่ 16 กุมภาพันธ์ 2568
โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อแสดงความยินดีกับผู้สำเร็จการศึกษา เพื่อให้ผู้สำเร็จการศึกษาได้เกิดความภาคภูมิใจ และสร้างความคุ้นเคยอันดีที่จะเอื้อประโยชน์ต่อการจัดการเรียนการสอนด้านอาชีวศึกษา และชีวิตการทำงานทั้งในปัจจุบันและอนาคต ทั้งยังเปิดโอกาสให้คณาจารย์และนักศึกษา รุ่นพี่ รุ่นน้องร่วมพบปะสังสรรค์และสร้างความสัมพันธภาพที่ดีต่อกัน
ผลการวิเคราะห์ AI
การเชื่อมโยงกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)
เป้าหมายที่ 4 การศึกษาที่เท่าเทียม
ความเชื่อมโยง: โครงการเฉลิมฉลองการสำเร็จการศึกษาระดับอุดมศึกษา แสดงให้เห็นถึงคุณค่าของการศึกษาที่มีคุณภาพและการเตรียมความพร้อมของบุคคลากรเพื่อโอกาสในอนาคต โดยมุ่งเน้นการเสริมสร้างความภาคภูมิใจและประโยชน์ต่อการจัดการเรียนการสอนด้านอาชีวศึกษาและชีวิตการทำงาน
เป้าหมายย่อยที่ 4.3 — สร้างหลักประกันให้ชายและหญิงทุกคนเข้าถึงการศึกษา อาชีวศึกษา อุดมศึกษา รวมถึงมหาวิทยาลัยที่มีคุณภาพ ในราคาที่สามารถจ่ายได้ ภายในปี พ.ศ. 2573
ความเชื่อมโยง: การจัดงานแสดงความยินดีกับผู้สำเร็จการศึกษาระดับบัณฑิต มหาบัณฑิต และดุษฎีบัณฑิต เป็นการส่งเสริมคุณค่าและความสำเร็จของการเข้าถึงการศึกษาด้านเทคนิค อาชีวศึกษา และอุดมศึกษาที่มีคุณภาพ
ตัวชี้วัดที่ 4.3.1 — อัตราการเข้าเรียนของเยาวชนและผู้ใหญ่ ทั้งในระบบ นอกระบบการศึกษา รวมทั้งการฝึกอบรมในช่วง 12 เดือนที่ผ่านมา จำแนกตามเพศ
ความเชื่อมโยง: โครงการนี้เป็นการเฉลิมฉลองผลลัพธ์ของการมีส่วนร่วมที่ประสบความสำเร็จในการศึกษาในระดับอุดมศึกษาอย่างเป็นทางการ ซึ่งเป็นการยืนยันถึงการมีส่วนร่วมในเส้นทางการศึกษาที่สูงขึ้น
เป้าหมายย่อยที่ 4.4 — เพิ่มจำนวนเยาวชนและผู้ใหญ่ที่มีทักษะที่เกี่ยวข้องจำเป็น รวมถึงทักษะทางด้านเทคนิคและอาชีพสำหรับการจ้างงาน การมีงานที่มีคุณค่า และการเป็นผู้ประกอบการ ภายในปี พ.ศ. 2573
ความเชื่อมโยง: โครงการมีวัตถุประสงค์เพื่อ 'สร้างความคุ้นเคยอันดีที่จะเอื้อประโยชน์ต่อการจัดการเรียนการสอนด้านอาชีวศึกษา และชีวิตการทำงานทั้งในปัจจุบันและอนาคต' ซึ่งเชื่อมโยงโดยตรงกับการเสริมสร้างทักษะที่เกี่ยวข้องของผู้สำเร็จการศึกษาเพื่อการจ้างงาน การมีงานทำที่เหมาะสม และการเป็นผู้ประกอบการ
ตัวชี้วัดที่ 4.4.1 — สัดส่วนของเยาวชน/ผู้ใหญ่ที่มีทักษะทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร จำแนกตามประเภททักษะ
ความเชื่อมโยง: โครงการนี้เป็นการเฉลิมฉลองผู้สำเร็จการศึกษาซึ่งสันนิษฐานว่าได้มาซึ่งทักษะที่เกี่ยวข้องหลากหลาย รวมถึงทักษะด้านเทคนิคและทักษะด้าน ICT ที่จำเป็นต่อการทำงานในยุคปัจจุบัน
เป้าหมายที่ 8 งานที่มีคุณค่าและการเติบโตทางเศรษฐกิจ
ความเชื่อมโยง: โครงการสนับสนุนการเปลี่ยนผ่านของผู้สำเร็จการศึกษาไปสู่การทำงานที่มีผลิตภาพและเหมาะสม โดยการเฉลิมฉลองความสำเร็จทางการศึกษาและส่งเสริมการสร้างเครือข่ายความสัมพันธ์ที่จะเป็นประโยชน์ต่อโอกาสในการทำงานในอนาคต
เป้าหมายย่อยที่ 8.5 — บรรลุการจ้างงานเต็มที่และมีผลิตภาพ และการมีงานที่มีคุณค่าสำหรับหญิงและชายทุกคน รวมถึงเยาวชนและผู้มีภาวะทุพพลภาพ และให้มีการจ่ายค่าจ้างที่เท่าเทียมสำหรับงานที่มีคุณค่าเท่าเทียมกัน ภายในปี พ.ศ. 2573
ความเชื่อมโยง: การเฉลิมฉลองผู้สำเร็จการศึกษาเป็นการรับรองความพร้อมของพวกเขาสำหรับการจ้างงานที่มีผลิตภาพและงานที่เหมาะสม โดยเน้นย้ำว่าการศึกษาเป็นเส้นทางสำคัญสู่โอกาสดังกล่าว
ตัวชี้วัดที่ 8.5.2 — อัตราการว่างงาน จำแนกตามเพศ อายุ และผู้พิการ
ความเชื่อมโยง: โดยการเตรียมความพร้อมและรับรองผู้สำเร็จการศึกษาที่มีทักษะสำหรับตลาดแรงงาน โครงการนี้จึงมีส่วนช่วยทางอ้อมในการลดอัตราการว่างงานโดยเพิ่มจำนวนผู้ที่จบการศึกษาและมีคุณสมบัติเหมาะสมสำหรับตลาดงาน
เป้าหมายย่อยที่ 8.6 — ลดสัดส่วนของเยาวชนที่ไม่มีงานทำ ที่ไม่มีการศึกษา และที่ไม่ได้รับการฝึกอบรม ลงอย่างมาก ภายในปี พ.ศ. 2563
ความเชื่อมโยง: โครงการนี้เฉลิมฉลองผู้ที่สำเร็จการศึกษา แสดงให้เห็นว่าพวกเขาไม่ได้ 'ไม่ได้รับการจ้างงาน การศึกษา หรือการฝึกอบรม' และกำลังเปลี่ยนผ่านไปสู่การจ้างงาน ซึ่งมีส่วนช่วยในการลดสัดส่วนเยาวชนที่ไม่อยู่ในการศึกษา การจ้างงาน หรือการฝึกอบรม (NEET)
ตัวชี้วัดที่ 8.6.1 — สัดส่วนของเยาวชน (15-24 ปี) ที่ไม่ได้อยู่ในระบบการศึกษา การจ้างงานหรือการฝึกอาชีพ
ความเชื่อมโยง: โครงการนี้เฉลิมฉลองผู้สำเร็จการศึกษาที่ได้เสร็จสิ้นเส้นทางการศึกษาของตนแล้ว ซึ่งเป็นการสนับสนุนโดยตรงให้พวกเขาออกจากสถานะ 'ไม่อยู่ในการศึกษา การจ้างงาน หรือการฝึกอบรม' และเข้าสู่ตลาดแรงงาน ซึ่งมีส่วนช่วยลดสัดส่วน NEET