โครงการแข่งขันคอนกรีตคาร์บอนต่ำ (Low carbon) สำหรับงานโครงสร้าง ภาคเรียนที่ 2/2567
9.1 วันเตรียมงาน วันที่ 10-20 กุมภาพันธ์ 2568
9.2 วันดำเนินงาน วันที่ 21-22 กุมภาพันธ์ 2568
9.3 วันสรุปผลโครงการ วันที่ 23-28 กุมภาพันธ์ 2568
รายละเอียด : มีความคิดสร้างสรรค์ สร้างนวัตกรรมใหม่ ในการออกแบบและผลิตคอนกรีตคาร์บอนต่ำสำหรับงานโครงสร้าง เเละนำวัสดุที่ช่วยรักษาสิ่งแวดล้อม ลดการปล่อยก๊าซ CO2 มาผลิตคอนกรีตคาร์บอนต่ำ กลุ่มเป้าหมาย นักศึกษาภาควิชาครุศาสตร์โยธา จำนวน 6 คน อาจารย์และเจ้าหน้าที่ของภาควิชาครุศาสตร์โยธา จำนวน 5 คน
ผลการวิเคราะห์ AI
การเชื่อมโยงกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs)
เป้าหมายที่ 9 อุตสาหกรรม นวัตกรรม และโครงสร้างพื้นฐาน
ความเชื่อมโยง: โครงการมุ่งเน้นการสร้างนวัตกรรมใหม่ในการออกแบบและผลิตคอนกรีตคาร์บอนต่ำสำหรับงานโครงสร้าง ซึ่งเป็นการส่งเสริมอุตสาหกรรมที่ยั่งยืน โครงสร้างพื้นฐานที่ยืดหยุ่น และการบ่มเพาะนวัตกรรม
เป้าหมายย่อยที่ 9.4 — ยกระดับโครงสร้างพื้นฐานและปรับปรุงอุตสาหกรรมเพื่อให้เกิดความยั่งยืนโดยเพิ่มประสิทธิภาพการใช้ทรัพยากรและการใช้เทคโนโลยีและกระบวนการทางอุตสาหกรรมที่สะอาดและเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมมากขึ้น โดยทุกประเทศดำเนินการตามขีดความสามารถของแต่ละประเทศภายในปี พ.ศ. 2573
ความเชื่อมโยง: การพัฒนาคอนกรีตคาร์บอนต่ำเป็นเทคโนโลยีที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมและกระบวนการอุตสาหกรรมที่สะอาด ซึ่งช่วยยกระดับโครงสร้างพื้นฐานและอุตสาหกรรมให้ยั่งยืนยิ่งขึ้น
ตัวชี้วัดที่ 9.4.1 — ปริมาณการปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ต่อหน่วยมูลค่าเพิ่ม
ความเชื่อมโยง: การพัฒนาคอนกรีตคาร์บอนต่ำมีเป้าหมายโดยตรงในการลดการปล่อยก๊าซ CO2 ต่อหน่วยของมูลค่าเพิ่มในภาคการก่อสร้าง
เป้าหมายย่อยที่ 9.5 — เพิ่มพูนการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ยกระดับขีดความสามารถทางเทคโนโลยีของภาคอุตสาหกรรมในทุกประเทศ โดยเฉพาะในประเทศกำลังพัฒนา และให้ภายในปี พ.ศ. 2573 มีการส่งเสริมนวัตกรรมและให้เพิ่มจำนวนผู้ทำงานวิจัยและพัฒนา ต่อประชากร 1 ล้านคน และเพิ่มค่าใช้จ่ายในการวิจัยและพัฒนาในภาครัฐและเอกชน
ความเชื่อมโยง: โครงการแข่งขันนี้ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรมในหมู่นักศึกษาและอาจารย์ เป็นการยกระดับขีดความสามารถทางเทคโนโลยีและส่งเสริมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในภาคส่วนอุตสาหกรรม
ตัวชี้วัดที่ 9.5.1 — สัดส่วนของค่าใช้จ่ายด้านการวิจัยและพัฒนา ต่อ GDP
ความเชื่อมโยง: การลงทุนและกิจกรรมในโครงการนี้เป็นการดำเนินงานวิจัยและพัฒนาเพื่อสร้างองค์ความรู้และนวัตกรรมใหม่ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการเพิ่มค่าใช้จ่ายด้านการวิจัยและพัฒนา
ตัวชี้วัดที่ 9.5.2 — สัดส่วนนักวิจัย (เทียบเท่ากับการทำงานเต็มเวลา) ต่อประชากร 1,000,000 คน
ความเชื่อมโยง: การมีส่วนร่วมของนักศึกษาและอาจารย์ในโครงการนี้เป็นการเพิ่มจำนวนบุคลากรที่ทำงานวิจัยและพัฒนาในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง
เป้าหมายที่ 12 การบริโภคและผลิตอย่างยั่งยืน
ความเชื่อมโยง: โครงการเน้นการออกแบบและผลิตคอนกรีตคาร์บอนต่ำโดยใช้วัสดุที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม ซึ่งเป็นการส่งเสริมรูปแบบการผลิตและการบริโภคที่ยั่งยืนในอุตสาหกรรมการก่อสร้าง
เป้าหมายย่อยที่ 12.2 — บรรลุการจัดการที่ยั่งยืนและการใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างมีประสิทธิภาพ ภายในปี พ.ศ. 2573
ความเชื่อมโยง: การนำวัสดุที่ช่วยรักษาสิ่งแวดล้อมมาผลิตคอนกรีตคาร์บอนต่ำเป็นการส่งเสริมการบริหารจัดการและการใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างมีประสิทธิภาพและยั่งยืน
ตัวชี้วัดที่ 12.2.1 — ร่องรอบการใช้วัตถุดิบ (Material Footprint) ร่องรอยการใช้วัตถุดิบต่อหัวประชากร และต่อผลิตภัณฑ์มวลรวมในประเทศ (GDP)
ความเชื่อมโยง: การพัฒนาคอนกรีตคาร์บอนต่ำและการใช้วัสดุที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมมีส่วนช่วยลดรอยเท้าทางวัตถุ (material footprint) ของผลิตภัณฑ์ก่อสร้าง
เป้าหมายที่ 13 การรับมือการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ
ความเชื่อมโยง: การมุ่งเน้นไปที่คอนกรีตคาร์บอนต่ำและการลดการปล่อยก๊าซ CO2 เป็นการดำเนินการโดยตรงเพื่อต่อสู้กับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและผลกระทบที่เกิดขึ้น
เป้าหมายย่อยที่ 13.2 — บูรณาการมาตรการด้านการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศในนโยบาย ยุทธศาสตร์ และการวางแผนระดับชาติ
ความเชื่อมโยง: การพัฒนาวัสดุก่อสร้างคาร์บอนต่ำเป็นมาตรการหนึ่งที่สามารถนำไปบูรณาการในนโยบายและกลยุทธ์ระดับประเทศเพื่อรับมือกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศได้
ตัวชี้วัดที่ 13.2.2 — ปริมาณการปล่อยก๊าซเรือนกระจกรวม ต่อปี
ความเชื่อมโยง: การลดการปล่อยก๊าซ CO2 จากวัสดุก่อสร้างเป็นส่วนหนึ่งของการลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจกโดยรวมต่อปี
เป้าหมายย่อยที่ 13.3 — พัฒนาการศึกษา การสร้างความตระหนักรู้ และขีดความสามารถของมนุษย์และของสถาบันในเรื่องการลดผลกระทบและการปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ และการเตือนภัยล่วงหน้า
ความเชื่อมโยง: โครงการนี้เกี่ยวข้องกับนักศึกษาและอาจารย์ เพื่อพัฒนาความรู้และสร้างขีดความสามารถด้านการบรรเทาผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศผ่านเทคโนโลยีคอนกรีต
ตัวชี้วัดที่ 13.3.1 — ระดับการดำเนินการเพื่อบรรจุ (1) การศึกษาเพื่อความเป็นพลเมืองโลก และ (2) การจัดการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน เป็นเรื่องหลักใน (ก) นโยบายการศึกษาของประเทศ (ข) หลักสูตร (ค) การศึกษาของครู (ง) การประเมินผลนักเรียน
ความเชื่อมโยง: กิจกรรมในโครงการนี้ช่วยสร้างขีดความสามารถของบุคลากรและสถาบันในการรับมือและลดผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ